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研究的过程，我们首先从收集有代表性的优秀小品作品开始。通过互联网、报刊、杂志收集了十几位著名小品演员的代表作品，注意到了作品的年代、背景、题材以及作者的籍贯等，涵盖尽量全面。其次，我们对这些作品进行研读，仔细体作品的幽默效果，详细记录有代表性的语句，认真分析其中的语言特点。最后，我们对收集的语言材料归类总结，在其基础上讨论小品创作过程中，语言运用的规律和技巧。
本文试图在调查分析的基础上，从语音、词汇、语法三个方面分析小品幽默的语言表达手段，希望通过研究能让我们更深刻地理解小品艺术，并且也能为我国小品艺术的发展带来一些启发和借鉴。
一、我国小品的发展现状
（一）小品的起源
小品有悠久的历史，它大抵兴起于艺术类学校以及演艺集体。小品的内涵并不是繁杂多变的，它的表现形式一般比较单一，它仅仅反映事物的一个方面或现象。一个或几个演员根据具体的情景通过体态和口头语表演的场景，也叫做小品。
小品最初是艺考学生考试面试内容，这种考试一般是由录取学校的老师出题，给学生几分钟思考的时间，学生根据自己的理解当场即兴表演。陈佩斯和朱时茂在1984年春晚上表演的小品《吃面条》，这个小品使小品艺术成为一种独立的艺术表演形式，是我国小品的开山之作。陈佩斯、朱时茂、赵丽蓉、宋丹丹、赵本山等是我国优秀的小品演员，他们为广大观众所熟知。
（二）小品的现状
小品以其短小精悍的结构、雅俗共赏的题材、贴近生活而又针砭时弊的幽默效果深受人们的喜爱。多年来，每逢重大节日庆典，观看小品都成为所有电视观众的期待。近年来，随着人们娱乐方式的多元化，小品这个艺术形式在观众中的影响力越来越弱，因此，创作出更好更优秀的小品对小品艺术的发展尤为重要。2012年春晚过后，人们普遍觉得小品在走下坡路，小品的发展与诸多因素有关如：人们对小品的认识、各种新兴媒介对小品的影响、小品演员的自身原因等，我们对小品的发展不能全盘否定，近年来有一些优秀的小品演员在小品舞台上绽放新光如：沈腾、马丽等。小品不会迅速消亡，然而，如果观众需要这个艺术形式，我们认为会有更多的人才加入到小品的表演和创作中，我们期待这些人才的出现。
二、小品幽默语言表达的语音手段
语音是语言的物质外壳。小品的语言是幽默的，其语言幽默主要是通过语言系统内部各要素的灵活组配和变异使用来实现的，其作用于人们的听觉感官，对小品语言的幽默起了十分重要的作用。[1]小品的幽默正是通过语音手段,来增强语言的表达效果。
（一）谐音别解产生幽默
汉字的数量是非常的，《康熙字典》收录四万七千多个字，《中华大字典》收录四万八千多个字，我们在现实生活中使用的《新华字典》也收录八千多个字。但是如果我们将这些汉字的读音进行归类，只有一千二百多个读音，用一千二百多个读音去读几万个汉字，这必然会就出现了数量庞大的“同音字”。［2］在小品的创作中，创造者利用同音字来使小品语言诙谐有趣，这正是利用同音字、音近字等音义结合的灵活性，使观众别解字词，形成小品的幽默。谐音就是指利用汉字语音相同或语音相近的条件，然后用读音相同或读音相近的字来代替本字。
如2015年央视春晚小品《小棉袄》
尤宪超：能取取，不能取拉倒，后边还有好几家等着我呢？