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摘要：《庄子》问世以来，学术界对这部作品的研究日渐深入。作为道家思想的代表著作，《庄子》中也展现了道家创始人老子的种种形象。文中的老子或以儒家思想批判者的形象出现，展现出与儒家不同的道家哲人面貌；或以指点他人的智者师长的形象出现。而有时则是以“真人”“神人”的形象出现，有一种超然于他人之上的“古之博大真人”的形象气度。《庄子》中塑造的老子形象不仅展现了老子形象在文本中的演绎与变化，更在具体的描述中透露出了《庄子》对于老子的认知态度。39380
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毕业论文关键词：《庄子》；老子形象；批判者；师长
The Image of Lao Zi in Zhuang Zi
Abstract: Since the "Zhuang Zi" has been published , the academic circles gradually in-depth study of this work. As a repesentative work of Taoist thought,there are many images of Lao Zi, the founder of Taoism , in Zhuang Zi.The image of Lao Zi in Zhuang Zi was a critic against Confucianism that showed different aspect from Confucianist and teacher that help show others .And Lao Zi was Great Zhen Ren who have a detachement from the others at times. The image of Lao Zi in Zhuang Zi not only showed it’s deductive and change in this version, but also disclosed Zhuang Zi’s cognitive attitude about Lao Zi in the description of the specific.
Key Words: Zhuang Zi ; The Image of Lao Zi; Critic; Teacher;
目录
摘 要1
Abstract1
前言1
一、《庄子》中的老子形象塑造2
（一）儒家批判者形象2
（二）他人师长形象3
（三）“真人”“神人”形象4
（四）《庄子》塑造老子形象的手法4
二、从老子形象看《庄子》对老子的态度6
（一）对老子颇有微词6
（二）对老子又是高度赞扬的7
三、《庄子》《史记》老子的形象比较7
（一）两书中老子形象的相合之处8
（二）两书中老子形象的不同之处8
结语9
参考文献9
致谢11
《庄子》中的老子形象
前言
《庄子》一书是先秦说理散文中最具有文学价值的,洋洋洒洒优尔万余言，共三十三篇,其中用诗意的语言、寓言为主的创作方法描述了近四百多个人物形象。但是对于其中个别人物形象进行具体研究的并不是很多，尤其是老子。虽然有的论文或潜在研究者已经或多或少考虑到了《庄子》书中老子的形象，但其侧重点都有所不同。比如孙雪霞认为内篇中的老子“或遁于情实，或宅心仁厚，或备受推崇”[1],她虽考虑到了老子形象在内篇中的多样性，但她没有挖掘到老子形象的其它方面，也就意着《庄子》中老子形象的发掘还可以进行进一步的深入探讨。本篇将全方位的对《庄子》里的老子形象做一次整理，而且力图通过对庄子塑造的“这一个”老子形象的解读，使老子这一形象更加具体化、立体化，同时在研究《庄子》中老子这一形象的过程中也涉及到老庄思想的沿承与异同上，这也能使对《庄子》一书的思想内涵的认知更加清晰化。
一、《庄子》中的老子形象塑造
《庄子》是战国时期庄周及其后学所作,被道家尊称为《南华经》。在内、外、杂三大篇中，描绘的有真实存在的形象，也有有目的的虚构出来的形象。这些人大致可以分为这样几种：一种是生活贫苦的下层劳动人民，他们以事物（衣食）为生活目标，如“匠石”、“轮扁”、“庖丁”等；一种是以法则为生活原则的百官；一种是以道德仁义为追求的君子；一种是更高境界的“神人”“真人”形象，如《天地》篇中的德人、《逍遥游》篇的“渺姑射神人”，[2]以及在书中被称为“古之博大真人”的老子。老子是历史上真实存在的历史人物，但显然在他人著述中又进行了一定程度的虚化，其既是历史人物，又不完全忠于历史来写，呈现的是一种他者视野中的人物形象。在《庄子》塑造的各种人物形象中，老子这个人出现的次数不多，老子在书中多化身为“老聃”“夫子”“老子”出现。在《庄子》这本书中，有“十三篇里直接提到老子，几乎占到了全书篇目的40%”[3]，间接提到或者影射的篇章也不少。《庄子》中记述老子生平事迹、言谈举止的地方有十五、优尔处，书中老子的形象不是一成不变的，是多样化的。