电视养生节目健康传播现状与问题探析(3)
2.2 健康传播的实践发展
2.2.1 健康传播主体及内容的发展
健康传播的主体主要包括政府、卫生部门、医疗服务提供者、媒体等。健康传播内容的发展体现为从传播防病知识到传播健康生活方式、再到传播健康理念、健康文化。健康传播的主体以及传播内容的发展是相辅相成的。当政府作为传播主体时，健康传播的内容主要是健康政策及其相关措施；当卫生部门、医疗服务提供者作为传播主体时，健康传播的内容主要是治病、防病以及相关的健康知识。媒体既是健康传播的媒介又是健康传播的主体。作为传播媒介的媒体，主要为政府、卫生部门提供传播平台，自身并不生产健康传播内容。随着大众传播的发展以及媒体社会功能的拓展，作为传播主体的媒体，除了提供传播平台外，自身也组织和生产健康传播的内容。媒体作为重要的健康传播主体，使健康传播的内容得到进一步的拓展。多元化的健康生活方式、健康理念、健康文化极大丰富了健康传播的内容。
2.2.2 健康传播型态的发展
传播学理论认为：根据传播的方式和内容，人的传播活动主要有四种类型，内向传播、人际传播、组织传播、大众传播。健康传播作为人类重要的传播活动也具有这四种类型。政府和卫生部门为主体的健康传播既是组织传播，又是大众传播；媒体为传播主体的健康传播是主要是大众传播，其中也涵盖了人际传播；其他医患之间，普通人之间的健康信息的传播是人际传播；自我对健康知识的学习以及体验则是内向传播。
很长一段时间，政府卫生部门上传下达，借助媒体告知性的单项传播，是我国健康传播的主要型态。随着大众传播的发展，媒体为主体组织与生产健康传播节目，成为健康传播的重要途径。受众广泛参与的形式多样的互动性的传播，成为健康传播的新景观。
2.2.3 异军突起的电视与网络健康传播
在以媒体为主体的健康传播中，电视与网络的电视传播活动格外引人注目。以传播健康知识和健康理念等健康信息的电视节目的名称可谓是五花八门，例如《健康俱乐部》、《健康之路》，《中华医药》。等等。归结起来，这些名称无非是从两个角度命名的，一是生理范围的医学角度，二是健康传播学的角度。当然这些不同的名称都是电视传播者根据自身传播需要命名的，具有一定的合理性的。 但是笔者认为，将这类电视节目统一称之为电视健康节目会更加符合现实情境。
网站、微博等网络媒体也成为当今健康传播的新平台。例如新浪等网站上常常会将相关的养生健康信息放在上面，这样用户点击进入后则会得到相关的健康知识。
2.3 电视健康传播类型和内容考察
电视健康传播是以电视节目为载体和平台的。因此，电视健康传播的类型和内容可以从电视健康节目的类型和内容来考察。
2.3.1节目类型考察
电视健康节目目前大多是沿用现有电视节目类型。如沿用访谈节目类型形成的访谈类健康传播节目。每期节目都由主持人和嘉宾围绕一个健康话题进行访谈，往往不设置板块。 例如《健康之路》、《心理访谈》等；沿用专栏类节目类型形成的专栏类健康传播节目，这一类节目又可根据有无主持人来分成两类，第一类是有主持人的专栏节目，每期节目设置两至三个内容不同的板块，最典型的节目代表是《中华医药》；第二类是无主持人的专栏节目，这类节目通常是围绕一个主题，并将此主题制作成为一个小短片，通过播放短片的形式传播健康信息。沿用讲座类节目类型形成的讲座类健康传播节目，这类节目往往邀请到健康领域的专家，以专家讲座的形式来传播健康知识和健康观念等。如山东卫视的《养生》节目。沿用脱口秀节目类型形成的脱口秀健康传播节目。脱口秀节目是在借鉴国外健康类脱口秀节目的基础上进入我国的，这种形式带有明显的娱乐元素，节目代表为湖南卫视的《百科全说》与浙江卫视的《健康更最重要》。
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