大学生使用微博现状分析(2)
（一）微博及诞生
自2006年全球“twitter”网站创立并推出了相应的微博客服务，“twitter”的出现很快引起了互联网用户的注意，用户可以将自己的最新动态和所见所闻通过手机短信、电脑网页、电子邮件等方式在140字符内，对所要发布的信息进行制作和发布。“twitter”的出现，首次引领人们进入即时通讯的微博时代。
国内微博的诞生及发展可以划分为两个阶段，第一阶段是我国微博的探索时期（2007年—2010年），2007年5月微博首次出现中国国内，是由校内网推出了一个类似于“twitter” 的微博网站“饭否网”，随后各大网站也相继推出了随心微博、叽歪网、嘀咕网和腾讯滔滔等微博网站，2009年8月中国门户网站新浪推出“新浪微博”内测版，使得新浪微博成为四大门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博也由此正式进入了中国大众的视野；第二阶段是我国微博的规整时期（2010年—至今），2010年初我国四大门户网站均开设微博，嘀咕、做啥、随心等独立微博也渐渐步入正式轨道。
微博正以其信息的及时性、内容的丰富性、交流的互动性、传播的裂变性以及广阔的社交平台等独特优势，并伴随着各种微博公益活动的推进，微博线上活动和线下活动的深入，微博热门话题的讨论，微博中各种网络事件的迅速走红，微博的用户不断增加，微博日益成为人们日常生活和工作中一个十分重要的社交平台。
（二）微博的传播特征
微博正在以其独具的传播方式和信息共享方式，慢慢地改变着公众使用媒介的习惯和信息的传播方式，并使之成为当下社会众媒体中获取信息最即时，使用用户最活跃的网络信息平台。笔者将微博的传播特征归纳为以下四点：
第一，微博具有低门槛性任何人只要懂得简单的计算机操作知识，登陆到互联网微博的网址，并且注册微博账号，就能够实现信息的自由发布。也正是微博低门槛这一特点，任何新闻现场亲身经历的人，只要通过微博网站的移动终端，就能够第一时间将信息发布出去，从而使得普通人也能够拥有同记者相当的舆论号召力。
第二，碎片化的传播内容，众所周知微博以其短小精悍见长，人们在接受和发布的信息时，必须限定在140个字符以内。同时微博这一传播渠道以其快速便捷的特点，为其获得大量用户的参与，用户们可以通过微博发表个人的言论、感想和心情，这样零散的信息和个人化的言论被持续的转发，从而导致信息碎片化。
第三，裂变式的传播特征，微博是通过节点的共享来实现信息网络即时地发布和获取，是一个裂变式的广泛传播，传播者所发布的微博可以被“粉丝”转发，再通过其他“粉丝”转发，不断的扩散。同时微博所传递的信息裂变速度快，当下实时发生的事件可以通过微博这一信息平台，并利用电脑、手机等接收终端，最终实现人们随时、随地、随性的获取传播最新的动态信息。
第四，融人际传播和大众传播于一体。人际传播是指作为行为主体的个体与个体之间非制度化的信息传播活动，其传播过程具有针对性传播效果好，且可信度较高；大众传播是指行为主体是一种一对多的制度化的信息传播活动，其传播的覆盖面更广、传播速度更快。微博这一新型信息平台正是将人际传播和大众传播融为一体，并由此形成当代传播事业新的生长点。
二、师范学院大学生使用微博现状分析
当前大部分研究者都是以数字化程度较高地区的大学生为例，对微博使用现状进行分析，而忽视了一些数字化程度较低地区。因此，本课题主要以数字化程度较低地区——为研究对象，以师范学院大学生为研究样本，重在总结和分析当代大学生使用微博的现状，分析其存在的问题以探讨其更好的发展策略。目前师范学院有全日制普通在校生20000余人，成人教育学生5000余人，13个院系，基于研究的问题，本文笔者分别对不同的院系进行抽样调查，共发放520份，回收有效问卷495份，有效回收率约为95.2%。