李金峰的《构建学校体育一社区体育一体化发展模式研究》认为,通过整合学校体育与社区体育的资源,形成优势互补,以进一步促进学校体育和社区体育的良性发展模式[[[] 李金峰。构建学校体育一社区体育一体化发展模式研究[J]。工程价值,2011, 30(35) :244。]]。

华景梅,徐祥辉的《和谐社会构建视角下的我国社区体育发展模式》研究,运用“和谐社会”的相关理论,分析了和谐社会与社区体育发展之间的相辅相成关系,提出了和谐社会的构建将有利于我国社区体育的快速、健康、有序发展。在和谐社会构建中,社区体育发展有三种可供借鉴的模式。一是以城镇街道办事处为中心连动型模式;二是依托高校或中小学为主体进行的体育活动形模式;三是以地域为边界进行的自治型模式。这三种模式对进一步促进我国社区体育的发展具有十分的重要意义[[[] 华景梅,徐祥辉。和谐社会构建视角下的我国社区体育发展模式[J]。体育与科学,2006, 27 (4) :47-49。]]。

2社区体育与社会发展关系

    李明的《经济转轨时期的我国社区体育特点及发展》,详细分析了我国经济转轨时期社区体育的特点，并提出了 “社区体育包括社区体育事业和社区体育产业两大部分”，其中,社区体育事业追求的最大经济效益应该为零，社区体育产业获取的最大经济效益应该受到严格限制[[[] 李明。经济转轨时期的我国社区体育特点及发展[J]。上海体育学院学报,2000, 24(4) : 12-14。]]。

3社区体育建设目标与发展趋势

    裴立新的《我国社区体育现状分析及发展战略目标、指导方针和运行机制》研究认为,我国社区体育发展的战略目标应该是“努力保障社区体育供给,形成组织网络” [[[] 裴立新。我国社区体育现状分析及发展战略目标、指导方针和运行机制[J]。西安体育学院学

报,1997, 16(1) :16-21。]]。

    樊炳有、姚峰的《我国城市社区体育建设目标模式的理论分析》认为,我国城市社区体育建设正处在自主创新阶段,政府行为应该继续在社区体育建设中占主导地位。[[[] 樊炳有,姚峰。我国城市社区体育建设目标模式的理论分析[J]。中国体育科技,2003,39(1):35-36]]