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（2）国内对大学新生适应性的研究现状
国内学者关于大学生适应的研究是从20世纪80年代左右逐步开始。目前，国内学者针对大学生适应的研究主要侧重于对大学新生的研究。陶沙对大学生入学适应与社会支持的关系进行了深入的研究，主要探讨了大学新生在开学初期与首个学期结束时社会支持对学习、人际交往、环境适应、身心状况、情绪反映等方面适应特点的影响；除此之外，他还研究了大学新生在开学首个学期中社会支持程度的变化与个体适应分化的关系 。于晓波也对大学新生入学的不适应问题进行了深入的调查分析。大学新生不适应的原因主要在于新生入学之际学习生活环境的改变、交往人群的改变、生活方式与角色的改变以及教育氛围的改变，容易引发学生的心理问题 。1995年，陈会昌所带领团队编撰了青少年心理适应性量表(APAS)，他选取了1168名大学生作为测试样本，对中国大学生的适应状况进行了研究 ，傅茂笋等人也编制了适用于我国大学生适应问题的测量量表，研究提出了影响大学生适应能力的几大因素。 朱慧敏从控制理论的视角研究新生适应问题，对新生通过问卷调查的方法对学生进行分类，通过对两组成员进行比较，最后从干预策略的角度对新生适应问题进行干预，得出团体辅导在新生适应问题的干预上效果明显的结论