摘要：本文选取江苏省淮安市的传统音乐文化，以淮安市中学生对本土音乐的文化的认知情况为切入点，试图发现其中所存在的问题。并引起广大民众的关注。本文分为以下几个方面的进行阐述;绪论部分包括选题缘由，现状综述、选题意义、研究内容与方法。第一部分对本土音乐的概念以及淮安本土音乐的种类、内容进行了简要的概述。第二部分是淮安市中学生对本土音乐的认知情况所做的调查统计。第三部分主要从四个方面提出促进淮安市中学生对本土音乐认知的建议。结语部分对本文进行了归纳，并写下对未来的美好展望。91329

毕业论文关键词：淮安，本土音乐，中学生，认知，建议

Abstract:This paper selects Huaian city of Jiangsu Province, the traditional music culture, to the middle school students in Huaian city to understand local music culture as the breakthrough point, trying to find the existing problems。 And arouse people's attention。 This paper is pided into the following aspects; introduction part including research background, status quo, significance, the research contents and methods。 The first part is the concept of local music and Huaian local music types, contents are briefly introduced。 The second part is the cognition of middle school students in Huaian city for the local music survey statistics。 The third part mainly put forward to promote the middle school students in Huaian city from four aspects of local The conclusion of the music is summarized, and a good outlook for the future is written。

Key words: Huaian, native music, middle school students, cognition, suggestion 

目  录

1绪论 5

1 淮安本土音乐概述 7

1。1 本土音乐的概念 7

1。2 淮安本土音乐的简述 7

2 淮安市中学生对本土音乐认知情况的调查统计与分析 9

2。1中学生对淮安民间音乐及种类的了解情况 10

2。2淮安中学生了解本土音乐的途径 11

2。3淮安市中学生对“楚州十番”的了解情况人数统计 11

2。4淮安市中学生对“南闸民歌”的了解情况人数统计 12

2。5淮安市中学生不熟悉淮安本土音乐的原因 12

2。6学生对学习《淮安本土音乐》课程意愿的调查反馈 13

2。7淮安市中学生理想开设《淮安本土音乐》课程的方式 14

2。8淮安市中学生对本土音乐认知情况的调查结果分析 14

3 促进淮安市中学生对本土音乐认知的建议 16

3。1对学校的建议 16

3。2对教师的建议 17

3。3对政府部门和教育部门的建议 18

3。4对高等师范类院校音乐专业的建议 18

3。5音乐环境的建设 19

结语 20

参考文献 21

致谢 22

附录 23

1绪论   

1。1  选题缘由

   笔者是音乐类师范生，在大四实习期间，通过实习接触到了淮安市启英外国语学校的中学生，在教学过程中，笔者发现该校大部分学生对本地的传统音乐认知匮乏！在非遗保护日益受到社会重视的今天，如果中学生对自己家乡的本土音乐处于一无所知的现状，很难想象传统音乐非物质文化遗产能得到有效保护与传承。为了进一步了解淮安本地中学生对家乡本土音乐的认知情况，同时也为了激起中学生学习本土音乐文化的兴趣，笔者选取该选题，对淮安本地中学生本土音乐认知情况进行调查与分析，并提出解决问题的策略，以期唤起本地中学生对家乡本土音乐文化及其传承的意识，使淮安本土音乐能得以世代传承。