对儿童音乐节奏训练的探究(2)
2.1.1速度拍子
在音乐节奏中速度拍子是最基本的要素之一，速度拍子能够为其他所有要素提供了基础，对于速度拍子来说，其中最为重要的一点便是要能够保证速度的一致性以及稳定性，并且其中时间的间隔必须要相等。
2.1.2节拍拍子
节拍拍子也是音乐节奏中的重要要素之一，并且节拍拍子属于一种交替进行的拍子，并且还具有相应的复合拍子以及混合拍子外，但是相对于任何的一种旋律，都是以二拍子以及三拍子为基础，若是相应的节拍发生了变化，那么其旋律也会受到很大程度上的影响。若是节拍不一致，那么其旋律也会十分混乱。
2.1.3旋律节奏
对于旋律节奏来说，具有很多种，并且这些节奏模式与歌词的节奏都是相互呼应的，很多旋律的节奏模式可以包含片段化以及扩大化的节拍拍子，或者是扩大化的速度拍子。其中节拍拍子以及速度拍子是旋律最为重要的两个要素，旋律节奏则是音乐中印象方面的基础。
2.2儿童音乐节奏训练的意义
2.2.1对于儿童注意力、记忆力以及思文能力的作用
音乐属于流动着的艺术，并且节奏属于音乐元素的基础，能够随着时间而不断的流动，因此，教师在进行教学时候，教师必须要采取正确的方式来吸引学生的注意力，能够让学生保持一个良好的记忆力，从而来更好的获取相应的知识，教师要能够充分的提升儿童对音乐节奏知识的兴趣，才能够保证儿童进行良好的学习。一般来说，儿童对于节奏感比较强烈的鼓点十分的感兴趣，因此教师在进行讲解时，一定要将所学的知识与相应的节奏相互联系，从而来充分的提升儿童的兴趣，这样能够加快儿童学习音乐知识的节奏。举个简单的例子：很多儿童都是十分喜欢模仿小动物的声音，因此教师在进行教学时，可以将小动物的声音配上一些节奏：小鸡小鸡叽叽叽，小羊小羊咩咩咩，主要的节奏就是XX XX | XX X |的节奏型，这样教师将一些知识与相应的节奏相互联系，儿童在进行学习时候，十分轻松的就能进行模仿练习，并且能够促进儿童学习兴趣的提升，从而来提升自身的学习效率。另外利用节奏学习知识也能够促进儿童的记忆力。
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