(二)跟随大师学习时期
1976年,郭凌弼 先生在新疆歌舞团任教期间发现了迪里拜尔的歌唱天赋,因此迪里拜尔得以成为郭凌弼先生的学生,跟随他学习声乐知识。然而当时18岁跟随郭凌弼老师学习的迪里拜尔除了天生的一副好嗓子之外,对基本的音乐知识和美声演唱方法一点也不懂。在这个基础上,郭凌弼老师不辞辛苦的几乎每天都给迪里拜尔上声乐课,并专门为她安排学习专业的乐理知识和视唱练耳的课程。而这一学就是四年,这四年来,迪里拜尔每天都在刻苦学习,严格要求自己。
在1979年,迪里拜尔又迎来了人生的另一转机。这一年,沈湘 教授和李晋玮教授来到了新疆进行讲学, 郭凌弼老师抓住机会把自己勤奋好学并赋有天份的学生迪里拜尔推荐给沈湘夫妇。最终沈湘教授也发现了这个新疆文吾尔族姑娘的天份和潜力,愿意收迪里拜尔为徒。但因当时的原因,迪里拜尔被中央音乐学院歌剧系而拒绝。沈湘夫妇想尽一切办法,费尽周折才把迪里拜尔带入中央音乐学院进修,迪里拜尔在中央音乐学院进修的过程中,她更加努力的学习和练习,十分刻苦。在经过半年的努力之后,迪里拜尔正式的考入中央音乐学院歌剧系。迪里拜尔十分珍惜在音乐学院学习的机会,十分刻苦,沈湘教授和李晋玮 教授有时每周都会给迪里拜尔上八节课,沈湘教授的用心指导,使迪里拜尔深刻准确的理解了西方古典声乐作品。在这时期,迪里拜尔几乎拒绝了所有的娱乐和来往,全身心的投入到声乐学习中。当然,有努力就会有收获,她不仅能够用自己民族的唱法演唱民族歌曲,又能用美声演唱高难度的西欧古典声乐作品和歌剧咏叹调。除此之外,她又把美声唱法和民族唱法有机结合,形成更独特的演唱风格。
上一篇:浅谈古典舞《扇舞丹青》的艺术特征
下一篇:浅谈琵琶曲《十面埋伏》的艺术特征

浅谈中国“神曲”的形成与发展

浅谈音乐课外活动在音乐教学中的意义

浅谈苏北睢宁大鼓的地方传承与保护

浅谈黄梅戏中竹笛艺术的运用

浅谈李健的音乐风格

浅谈歌曲《七律·长征》的艺术特征

浅谈《新绣荷包两面红》的风格特征

医院财务风险因素分析及管理措施【2367字】

AT89C52单片机的超声波测距...

国内外图像分割技术研究现状

10万元能开儿童乐园吗,我...

中国学术生态细节考察《...

公寓空调设计任务书

承德市事业单位档案管理...

志愿者活动的调查问卷表

神经外科重症监护病房患...

C#学校科研管理系统的设计