摘 要:幼儿园亲子舞蹈是幼儿园舞蹈训练的一种新的形式，幼儿园亲子舞蹈不同于其他的幼儿舞蹈，是幼儿和家长共同进行的，以游戏的形式展开的，富有趣味性。但是当前幼儿园亲子舞蹈训练中存在一定的问题，如:忽视了幼儿与家长之间的互动性，舞蹈动作难度较大，幼儿在训练过程中的主体性地位不明确等，针对这一系列的问题本文提出了相应的解决措施，以进一步促进幼儿园亲子舞蹈的训练效果，促进幼儿的身心健康的发展。71598

毕业论文关键词：幼儿园亲子舞蹈；现状；策略

Abstract:Kindergarten parent-child dance is a new form of dance training, it is different from other children dance, it is conducted by children and parents jointly. It is performed in the form of game and is full of fun. However, at present there are some certain problems in the kindergarten parent-child dance, such as the neglect of interaction between the children and parents, the difficulty in the dance movement, the ambiguity about Children subjective position in the training process, etc. For this series of questions this paper proposes the corresponding measures to further promote the training effect of Kindergarten parent-child dance, and promote the development of children's physical and mental health.

Key words: kindergarten parent-child dance；current situation；strategy

目  录

1 前言 4

2 幼儿园亲子舞蹈的概念及功能 4

2.1 幼儿园亲子舞蹈的概念 4

2.2 幼儿园亲子舞蹈训练的功能 4

3 幼儿园亲子舞蹈训练的现状分析 6

3.1 教师缺乏幼儿园亲子舞蹈教学的专业技能 6

3.2 幼儿的主体性地位不明确 6

3.3 幼儿缺乏良好的意志品质，难以坚持完成亲子舞蹈的训练 7

4 幼儿园亲子舞蹈实施策略 8

4.1 提高教师幼儿园亲子舞蹈的教学专业技能 8

4.2 帮助家长树立正确的观念，认识到幼儿园亲子舞蹈训练的重要性 8

4.3 培养幼儿在幼儿园亲子舞蹈训练中的创造力及主动性 9

4.4 培养幼儿良好的意志品质 9

4.5 家园互动 10

结  论 12

参 考 文 献 13

1 前言

    在当今时代背景下，人们越来越重视幼儿的身心健康的全面发展，亲子舞蹈是一种新的舞蹈形式，以其独特的训练内容和方式能够很好地促进幼儿的发展，深受幼儿园和家长的青睐。但是幼儿园亲子舞蹈训练的现状仍存在一定的问题，尚处在一个探索发展的阶段，如何敏锐地发现问题并提出有效的策略，对幼儿的发展产生着重要的影响。论文网

2 幼儿园亲子舞蹈的概念及功能

2.1 幼儿园亲子舞蹈的概念

亲子舞蹈是一种幼儿和家长共同学习的，符合幼儿的年龄特点、身心发展规律的，促进幼儿知、情、意的发展的舞蹈形式。亲子舞蹈通过将游戏的情节融入到舞蹈之中的方式，使舞蹈更加具有趣味性、生动性和形象性，便于幼儿学习，加强幼儿与家长之间的互动性、沟通性，并且通过这种方式加强家长与教师之间的沟通，营造出一种轻松愉悦的游戏舞蹈氛围，幼儿能够在这种氛围中体验舞蹈的乐趣，感受舞蹈的美妙之处，熟悉音乐的节奏旋律，掌握舞蹈动作，为后期的舞蹈的训练奠定良好的基础。