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产品造型的情趣化设计，主要是通过造型设计来表现某种特定情感，使人和产品的距离拉近。人们一般都希望设计的产品在造型、色彩、材质和使用方式方面更新颖、更具情趣化，以便获得全新的轻取体验和心理感受，这也是儿童玩具设计应具备的要素。
任何产品都是以一定的心态存在的，产品设计的过程也是形态创造的过程。儿童玩具情趣化的形态设计往往通过拟人、夸张、排列等手段，将一些在儿童生活中常见的自然事物的形态创造出来并重新组合，从而给儿童新的心理感受。儿童玩具的趣性往往体现在卡通化的设计元素上。卡通化设计是一种混合卡通风格、漫画曲线、突发奇想与宣扬情趣生活的特殊设计方法，它把人们对生活的态度融入到产品造型设计之中。
3.2.2情趣化的色彩搭配
色彩在整个儿童玩具产品的设计中起着举足轻重的作用。适当运用色彩、合理搭配色彩在儿童玩具产品的设计中尤为重要。美国视觉艺术心理学家布鲁默（Carolyn Bloomer）认为：“色彩唤起各种情绪，表达感情，甚至影响我们正常的心理感受。”的确，在设计儿童玩具的过程中，巧妙地搭配色彩，能触动给儿童的神经，激发他们的购买欲望，从而让产品在激烈的市场竞争中脱颖而出。因为儿童认识外界事物的主要方式有视觉触觉嗅觉和觉，其中视觉起到了主导作用，这也是儿童感知事物的最直观方式。
目前市场上常见的一些大型儿童游乐设施，放置于开阔的休闲空地或幼儿园操场，色彩很是艳丽。这个色彩运用是不太合理的。首先，色彩饱和度和纯度都非常高，与周围的自然景色很难协调统一，感觉很突兀。其次过于刺眼的颜色可能导致儿童视觉疲劳，使儿童焦躁不安；再次，一般越是鲜艳的颜色，甲醛含量越高。最后一点，使产品本身失去了整体的感觉。而更多学龄后的儿童认为，艳丽而鲜艳的色彩根本不是他们所喜欢，一些柔和而均匀的，亲和而收敛的色彩才适合他们。
3.2.3情趣化的材质运用
除了造型和色彩之外，材质也是表现产品视觉情趣语言不可或缺的要素，但与前两者不
同的是，产品材质的情趣语言很大程度上来自于人们对它的触觉体验，这种视觉和触觉的交融，让人们在使用产品的过程中产生丰富多彩的情感体验。木材和布料等传统材质总会让人联想起温馨和舒适，而金属和玻璃等现代材质则会令人产生浪漫和典雅的感觉。这或许可被称之为材质的情感联想性。将这样的材质运用到产品中，往往会使产品或多或少的带上情感倾向。
3.3 儿童玩具的情趣化设计原则
3.3.1 安全性设计原则
儿童自我保护能力较弱，易受伤害，因此安全性原则是儿童玩具设计首要考虑的因素，
一直以来都是家长、玩具设计者、生产者和销售者迫切关心的问题。而许多安全性问题，在设计中是完全可以避免的。
在儿童玩具设计的安全性原则中包括如下原则：一是人性化设计原则，即依据儿童心理、生理发展特征，设计出适合相应年龄段的玩具产品。二是科学性设计原则，即注重人机工程学在儿童玩具安全设计中的应用。人机工程学依据儿童测量的资料，考察有代表性的样例，掌握第一手的测量数据，例如儿童的生理数据、生活方式、文化模式等等，为设计师提供更加科学的依据，这样设计师才能够更好地了解和预测儿童与玩具、环境之间的关系。
著名人类学家阿什利.蒙塔认为“健康的儿童期是健康的成年期的先声。”因为玩具设计必须遵循这样的原则：即针对儿童的心理特征，采用安全的、舒适的、经济的并可满足他们物质与精神需求的设计，使儿童在使用这些产品的过程中，既有安全保障，可训练其活动能力,源^自!优尔/文-论/文*网[www.youerw.com，又能培养其认知、情感及丰富的想象力。玩具对儿童的保护能力分为对身体的保护和对心理的保护。