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目 录
1 影片介绍 3
1.1 剧情介绍 3
1.2 创作构思 3
1.2.1 影片的创作手段 3
1.2.2 编写故事剧本 4
2 影片创作分析 4
2.1 创作流程的分析 4
2.2 任务分配 4
3 理论思考 5
3.1角色造型设计概念 5
3.2角色造型设计特点 6
3.2.1角色造型设计的时代特征 6
3.2.2角色造型设计的性格特征 6
4 创新与不足 7
结 论 8
整套作品完成稿 9
参考文献 11
致 谢 52906
1 影片介绍
1.1 剧情介绍
本部短片讲述的是在抗日战争时期，一个小村庄被日本侵略者烧杀抢掠之后，只留下了一个男人和一只狗，但在饥饿的生存压力之下，只能选择杀害自已唯一的同伴，来继续活下来的故事。短片开始于黎明的村庄，难闻的臭气，浸染了早晨的新鲜空气。主人公慢慢的醒来，发现到处是血肉模糊的肢体，他们灰蓝色的破衣裳在朔风中飘摇着，脚是用破布包的，他们的腰上则围着褪色的布带。他是这个村庄里唯一的幸存者，路边简陋的坟冢里埋葬着死去的村民，寒冷的风吹过来，扬起尘土，瘦弱的狗跟在他的身后，提起了一只脚，又提起另一只，机械地、步履艰难地走向远方。荒芜的平原上，他最终杀了最后的伙伴作为生存的口粮，开始了一个人的征程！（如图1、2）52906
1.2 创作构思
1.2.1 短片的制作手段
由于短片《活着》讲述的是发生在抗日战争时期的故事，所以我们决定采用写实的风格来制作这部短片。在比较了二维和三维处理真实性效果之后，我们发现二维更容易让效果显现出来，所以我们决定采用二维手绘的方式来制作这部短片。我们这次做短片的目标就是为了能够更充分的了解具体的动画制作流程，在制作过程中对以前学过的专业知识加强了解与锻炼。
1.2.2 编写故事剧本
在本组的动画短片的创作和制作过程当中，我做的是剧本编写以及角色设计的工作，通过组员多次讨论，我们决定讲诉日本侵华历史背景下，小人物的故事。通过收集大量的抗日战争时期的历史资料并参考了影片《1942》，最终在老师的指导下确定了剧本。法国动画影片《和巴什尔跳华尔兹》，中国动画影片《小兵张嘎》以及日本动画影片《爆炸头武士》，这些影片给了我们许多灵感，并最终给自己的短片确定了风格，决定用写实的风格去制作《活着》这部动画短片。（如图3、4、5）
2 影片创作分析
2.1 创作流程的分析
本短片是用二维的形式来制作，第一步是剧本的拟定，小组成员各自写几个故事，然后选择一个作为我们的剧本。第二步画分镜以及角色造型的设定，这一个阶段比较繁杂，由于角色比较多，镜头的切换也比较多，所以分镜画起来非常的困难，最终是在老师的帮助下完成。而角色设定分为两个部分，主要角色和次要角色。主要角色人物根据其身份、性格、时代等特征确定了主人公的形象，而次要角色主要是根据剧本中人物的身份特征来定，主要是日本兵和村民，通过老师的指导和小组讨论，经过反复修改才确定下来角色的造型。第三步原画中间画，这一阶段由我们大家一起来制作，每个人都参与其中，为了更有效率的完成工作，我们采用以动作界定的分工方式，每个组员画不同人物的动作，完成每套中间画后，大家反复检查讨论才最终确定。最后是后期合成，由导演统筹安排，对影片进行添加音效、剪辑、合成等操作，最后输出影片。