自闭症谱系障碍儿童家庭教养需求的调查研究(4)

和重复板行为，只是每个亚型具有不同程度的具体表现罢了。1 这也是目前颇具权威性的《美国精神障碍诊断与统计手册》第 5 版（DSM—V）所提出的自闭症谱系障碍的诊断标准。本研究所提到的自闭症谱系障碍儿童均指 0-18 岁自闭症谱系障碍儿童。

3。1。2 教养需求概念界定

本研究所提到的教养即指养育，主要指抚养、教育使人成长。现代教育学把教育分为广义教育和狭义教育。10 考虑到本研究中自闭症谱系障碍儿童受教育的场所主要为家庭、学校和机构，因此，本研究所使用的教育即为广义的教育，即指一切有目的的增进自闭症谱系障碍儿童知识才能，影响其思想品德发展的活动。10 因此，本研究中的教养需求即指自闭症谱系障碍儿童家庭在抚养自闭症谱系障碍儿童及增进其知识能力，影响其思想品德的过程中的需要。