3.2.3 Airpak软件的使用 8

3.3 Simple算法和k-ε双方程模型 11

3.3.1 Simple算法 11

3.3.2 k-ε双方程模型 11

3.4 建筑模型的建立 13

3.4.1 幼稚园教室模型建立 13

3.4.2 控制方程选择及边界条件设定 16

4 基于Airpak的幼稚园教室室内的数值模拟结果与分析的发阿德暗示法发发啊发发发法师暗示 17

4.1 网格计算 17

4.2 计算结果与分析 18

4.2.1 风速分析 18

4.2.2 温度分析 19

4.2.3 空气龄分析 22

4.2.4 热舒适性分析1（PMV） 24

4.2.3 热舒适性分析2（PPD） 26

4.3 本章小结及建议 27

5 结论与展望 29

5.1 结论 29

5.2 展望 29

致谢 31

主要参考文献 32

1 绪论

1.1 课题的目的和意义

随着社会的进步和经济建设的迅速发展，人民生活水平不断提高，九年制教育的推广，我国的教育事业也随之蓬勃发展。特别是最近几年，我国教育事业在国内外教育界上都得到很大的提高与许多关注，同时广大群众也开始关心起孩子的基础教育就是幼稚园的环境和健康。现今社会，随着二胎政策的推行，越来越多的孩子即将步入教育，对于幼稚园的要求将越来越大。在这种大形势的推动下，我国对各类教育设施，特别是幼稚园建设的投入不断加大。人们对幼稚园这种建筑的室内环境要求也越来越高。

幼儿期是人的生理、心理发展的关键时期。幼儿的健康发展是在与周围环境的互动中实现的，“环境育人”是幼儿教育的特点，良好的环境对幼儿身心健康发展有重要的促进作用，是实在影响着幼儿的身心健康。

幼稚园建筑属于典型的民用建筑，体积适中，人员、灯光密集，空调负荷较大，该类建筑应满足健康、舒适、能源有效利用和环境保护等方面的要求 ，为此要设计合理的气流组织，以使得馆内空气分布满足孩子们和家长的要求，同时又保证室内空气品质、节约能耗、走可持续发展之路就具有重要的意义。

对于幼稚园这类的人流量较大的结构建筑，常规的设计方法很难准确分析评估其气流组织。本文以普遍幼稚园的一个简单教室为例，针对幼稚某层楼建筑结构的特点，利用 Fluent 公司推出的专业软件 Airpak3.0 软件数值模拟的手段，对幼稚园教室 ( 包括学习区域与午休区域 ) 在典型夏季条件下时的气流组织 ( 气流速度和温度 ) 进行数值模拟，得到各处的温度、速度等相关的数值模拟结果；并对以上计算结果采用热舒适性指标对幼稚园中心教室的热环境进行分析和评价研究，以其为建筑室内环境的优化设计等提供一定的理论依据和指导。

总之，进行幼稚园建筑室内空气模拟分析的根本目的是要保护幼儿的健康与身心发展，切实提高孩子们的成长环境，使孩子们的健康发展。