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大学创新创业教育文献综述及参考文献

时间:2021-11-07 21:08来源:毕业论文
相关概念1、大众创业鼓励人人参与创业。大众创业是在承认人人都有创业潜能的基础上,营造人人参与创业的市场氛围,激发民众自主创业的激情,推进国民就业观念自主化的转变。鼓

相关概念1、大众创业——鼓励人人参与创业。大众创业是在承认人人都有创业潜能的基础上,营造人人参与创业的市场氛围,激发民众自主创业的激情,推进国民就业观念自主化的转变。鼓励人人参与创业,承认人人都有创业的潜能,是正视个体差异的客观存在和对就业规律的正确认知。人的特征千差万别,个体的职业性向因个体差异存在巨大差距。这是个体人力资本供给的客观生理基础;职业市场需求也存在多样性,古语有“三百六十行”之说,这是对行业多样性的描述,不同的行业需要不同性向的匹配从业者。73987

鼓励人人参与创业,是市场经济下个体主体地位凸显的必然。市场经济的充分发展,打破了过去国家统一就业的组织形式,它要求调动一切要素,包括人、财、物的充分运转,而人是其它构成要素的主宰。人之所以能成为市场经济中最活跃的因素,是因为人具有主观能动性,创造性和影响力。尊重个体的主体地位,才能有效激发个体的潜能,释放市场的活力。[1]

鼓励人人参与创业,是转变民众就业观念,培育民众就业自主化观念的需要。自建国至今,我国就业模式经历了包分配、双向选择、自主择业到创业的模式演变历程。审视国家就业模式演变历程不难发现,人们的就业思维习惯于停留在对国家、社会或企业的依附上,创业意识不强。这种被动就业思维导致就业主体对自我潜能认识不足,无法调动自我的强烈内在驱动力和自我就业的热情。

鼓励人人创业就是在市场经济发展需求多样化的背景下,肯定人人都有创业的潜能和主动性,鼓励民众扭转等、帮、靠的被动就业思维,实现就业模式自主化。

    2、万众创新——真正的创业在于创新。创新是以创造和更新改变为内涵的一种价值取向。对个体而言它是一种主动意识,一种学习精神,一种开拓勇气,一种驾驭能力,是个体综合能力的体现。创业必然包含创新,而创新是创业能够持续发展的前提。将创新与创业结合起来,旨在激发个体着眼于创新思维意识的培养,为创造性就业和创业做好准备。

创新是时代精神的核心。近代中国的发展无一不是创新求进的结果。可以说,正是创新推动了中国的发展,使之取得了举世瞩目的成果。

在当今中国社会转型和就业问题突出的情况下,2015 年1 月4 日,李克强到深圳“柴火创客空间”考察,肯定了创客们的创新精神,此后“创客“一词借助信息媒介在中国成了改革创新的代言。今年4月25日,他又考察了成都菁蓉创客小镇。创客的流行既是对创客创新行为的肯定,也反映了时代对创新创业的认可。论文网

创新是国家对创业发展秉承的理念。从“创造一个让人时时感到方便的政府”到给清华创客的回信“政府将会出台更多的积极政策,为“众创空间”清障搭台,为创客们施展才华、实现人生价值提供更加广阔的舞台“,到创客网络平台的上线,传达了政府对创新创业的支持,也表明了政府创新就业工作的新思路。[1]

创新是大学生创业必备的素质。在纷繁复杂的市场环境中如何把握机会并进行有效的资源整合,从而创造出被市场认可的业绩,不仅需要大学生具有创业的知识和技能,而且要具有成熟的思维、判断和驾驭能力,这是创业者进行创业必备的思维能力。具有这种能力的人,不管是就业和创业,都可以打造属于自己的业绩。[1]

    但总的来说,本人认为大学生创新能力主要受到自身学业水平、校园环境、家庭背景和政府政策、社会扶持等各方面因素的影响,本文主要以师范学院为例,调查该校大学生的整体创新素质和校园创新环境,主要从这两方面采取适宜的措施进行改善,有针对性地提高大学生的创新能力。  大学创新创业教育文献综述及参考文献:http://www.youerw.com/wenxian/lunwen_84446.html

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