致  谢    19
参 考 文 献    20
1．引言
现代社会，人们越来越深刻地认识到生命的可贵和健康的重要。健康不仅仅是个人享有生活、奉献社会的重要前提和基础，它更是一个需要全社会共同面对、共同关注的问题。随着社会经济、科学技术的飞速发展和生活水平、医疗水平的不断提高，我国感染性、传染性疾病的发生呈现下降趋势，而慢性非传染性疾病却快速上升，特别是2003年“非典”的肆虐，以及近几年出现的婴幼儿手足口病、甲型H1N1流感病毒等等一系列健康问题，给大众和政府敲响了一次次的警钟。健康传播正是在这样的社会大背景下越来越被重视，特别是进入21世纪后，我国健康传播的内容、策略、方法和技术都在更新，加强了与大众传播媒介的联系，充分利用大众传播媒介的技术和资源，特别是借助电视媒介来进行更加有效地传播，成为健康传播的新趋势。据统计，目前电视健康传播节目已超过百档。不管在哪个电视台，基本都有一两个与健康养生有关的节目，播出时间几乎涵盖了从早到晚的各个时段，涉及中医、食疗、运动、营养、疾病预防与治疗等各个方面。比如，中央电视台国际频道《中华医药》、湖南卫视《百科全说》、北京卫视《养生堂》等。
本文旨在探讨健康传播理论和实践的基础上，对我国电视健康传播节目特别是电视养生节目的现状和问题进行较为系统和深入的探析。本文也力求在一定的理论视角下，透视电视健康传播的传播价值，并将之提升至一定的理论高度来认识；同时，本文也将正视健康传播中的一些不容忽视的问题，针对这些问题，提出有建设意义的思考和建议。
2．健康传播及其实践概述
2.1 健康传播的涵义
现在学界有的学者以不同传播阶段来定义健康传播研究的范畴，似乎忽略了健康传播研究本身跨层级与跨领域的特点。因此，从“脉络”（context）以及“主题”（topic）来确定健康传播的研究范畴，也许更为合理。前者集中在人类传播健康时的情境与环境因素，后者则认为只要传播研究的主题与健康有关，便可视为健康传播研究。从主题来定义健康传播可以说赋予研究者较宽广的空间，事实上之前大部分的健康传播研究也都是依循此方式的。
从不同角度来揭示健康传播的涵义，可以赋予研究以较宽广的空间。借鉴一些学者的研究，本文将从以下几个角度来揭示健康传播的涵义：
第一、从传播内容的角度来看，健康传播是一种将医学研究成果转化为大众的健康知识，并通过态度和行为的改变，以降低疾病的患病率和死亡率，有效提高一个社区或国家生活质量和健康水准为目的的行为。
第二，从传播渠道的角度来看，健康传播是以大众传媒为信道传递与健康相关的资讯，以预防疾病，其中又包括健康营销和健康政策制定。
第三，从传播情境的角度来看，健康传播是患者和医疗提供者之间的互动关系和诊疗室里无数的人际传播活动。
第四，从信息互动流通的角度来看，我国学者钮文异认为：“健康传播是传播学的一个分支和部分，它是指以保障‘人人健康’为出发点，运用各种传播媒介渠道和方法，为文护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流和分享健康信息的过程。”
上述关于健康传播的表述不一、侧重不同，究其原因是因为研究健康传播的这些学者自己所属的领域与出发点各有不同。虽然不同学者从各自的研究立场阐释和界定健康传播的概念，很多问题还需要深化和细化，但是客观上对于我们理解健康传播、进行健康传播研究有着极其巨大的意义。本文要探讨的健康传播问题，正是基于上述健康传播涵义的。 电视养生节目健康传播现状与问题探析(2):http://www.youerw.com/xinwen/lunwen_7625.html