国际上，各类计算机考试飞速发展，对于题库建设的相关研究不断发展，各类考试系统大量出现。美国心理协会发行了一份指南，主要是关于如何开发、使用网络在线考试、评阅试卷和答案解析的，该指南成为衡量在线考试系统开发者是否合格的标准之一。现在很多系统已经成功地使用该指南，例如：ETS（Eraduade Record Examination，美国教育考试中心）组织的“TOEFL”、“GRE”等[7]；美国学院考试（American College）也采用在线教育考试的方式；还有日本的“信息技术人员考试”[8]。当前，我国很多地区教育管理部门、职业资格证书认证机构和大型测验机构都使用各种在线考试系统，这些考试系统都是建立在一定理论基础之上的，基于这些理论进行建立题库、在线考试，并开展相关的理论和实践研究活动[9]。 72015

2 国内现状

在我国，虽然基于计算机的在线考试系统和题库的理论研究时间不长，而且应用的时间也较短，但是在线考试系统的发展势头异常迅猛，对于在线考试系统的研究和开发都爆发式地增长。许多高等院校的教授和学者都致力于研究在线考试系统和题库的建设，并且对于实用性都进行了大量的考究[10]。在我国也涌现了许多网上考试：国家教务组织的全国计算机等级考试；还有我国教育部考试中心举办的 NIT（National Applide Information Technology Certificate，全国计算机应用技术证书)考试；微软授权培训中心（ATC）组织的资格认证考试等。 

随着信息化的快速发展，我国的大多数公司和企业都进行了信息化的改革。因此，在线考试系统在我国就拥有了庞大的潜在用户，这些公司和企业为了考核员工、选拔人才等等都进行在线考试，这就使我国各种各样的在线考试系统应运而生。为了获取利润，软件公司都争先恐后地为客户设计在线考试系统，成功案例有许多。例如 E 考天下网上学习考试系统、天柏在线考试系统、管鲍网上在线考试系统等等都是现如今国内比较成功的案例。这些在线考试系统在国内都是比较完善的，可以满足不同行业、不同年龄、不同类别的各式各样客户的需求[11