量表所得数据处理工具为SPSS 17。0。

（三）研究过程

将初步修改后的问卷发放给被试，让被试自主答题完成问卷。问卷收集完成后，进行数据录入并进行检查确保没有缺失值。数据录入完成后，将量表中的反向计分题（题号为16，19，20，24，28，32，33，35，44，47，48，49，50，54）的计分重新赋值以确保量表内各题目计分一致。通过SPSS软件对数据进行项目分析、因素分析、信度检验等。最后对所得数据结果进行分析，得出最终的量表。

三、结果

（一）量表的基本信息

对量表内题目中的所有反向计分题目重新计分后，然后再进行描述性统计分析得出的中学生心理素质量表题目计分的平均数和标准差，如下表（表1）。

表1 中学生心理素质量表的均值和标准差（N=490）

题目 均值 标准差 题目 均值 标准差

1 3。72 1。053 28 2。91 1。267 

2 3。03 1。072 29 3。38 1。224 

3 3。90 1。009 30 3。96 0。997 

4 3。68 1。171 31 3。17 1。298 

5 3。80 0。997 32 3。14 1。208 

6 4。02 1。079 33 3。22 1。367 

7 3。37 1。049 34 3。40 1。283 

8 2。84 1。171 35 3。52 1。366 

9 3。76 1。079 36 3。70 1。150 

10 3。87 1。068 37 3。71 1。076 

11 3。07 1。234 38 3。86 1。090 

12 2。80 1。204 39 3。03 1。232 

13 中学生心理素质量表的编制(3):http://www.youerw.com/yixue/lunwen_88507.html