当然，这里需要说明的是，意义创造并不必然等同于“创新”，不一定非要在自己所从事的工作中创造出前无古人的新意义或新发现；而只要是自己的兴趣使然，努力探索一种自己过去未曾有过的新方式、新方法、新思路、新理念，都可以说是意义创造。也就是说，只要是对自己习惯了的工作模式进行改变，而这种改变又对工作有利，就是在创造工作的意义。

此外，还要防止出现意义与兴趣的割裂，这就需要组织在制度和文化建设上做出努力，同时也需要个体进行自我调适，将职业的选择、职业素养的提升、职业成就的获得，直至自我价值的实现，真正融入到自我发展历程之中，让人生与环境的动态适应轨迹，同自我实现的轨迹相重合。这样一来，个体才能由内而外地激发出主动探索的动力，不断在探索中创造意义；只有自我创造出来的意义，才能和兴趣相统一。而要做到这一点，最为关键的环节，便在于自我目标的设定。

个体只有通过内在自我目标设定，才能更好地把握自己和环境，并创造出对环境的独特适应方式，进而创造出自己独特的意义体系。这种意义体系自然就会产生对自我的正向影响，并充分调动注意力资源，成为内在兴趣本身。由此可见，自我目标设定是意义创造得以实现内部化，进而与内在兴趣相统一的最为关键的环节。目标管理强调的是以成果为目标的管理。( ) 标准答案对

（2）基于目标去创造意义

管理者要实现意义创造，就要将组织的目标体系装在心中，并基于目标去创造意义，用人际能量去激活一个团队、一个部门、一个组织的意义感，从而为组织创造更好的未来。

如何基于目标创造意义？可结合前面提到的目标的分类及实现方式来做。

（3）意义创造体现于自律

在管理工作中经常会出现目标短期化、目标实现的基础条件“资源”化等状况，而要改变这种状况，让意义创造得以围绕终极目标和战略目标展开，非常重要的一项基础性工作就是：必须建立和目标体系相匹配的规则体系，以保证目标体系的实现，尤其是战略目标和终极目标的实现。因为没有规则化及其保证，目标就难以落地。

在自我目标设定的基础上，日常管理工作中的意义创造，表现为对各种管理活动或事务的自我规则化，以及对内外部改变的各种可能性的探索。规则本质上是实现目标的手段和适应环境的方式的正式表达，而自我规则化则是为了实现自我设定的目标、为了应对各种可能的改变，而不断自我制定和完善规则，进行自我管理的过程。自我规则化也就是自律。正是规则和自我规则化，将自我设定的目标和内外部改变的可能性联系了起来，并在内外部改变中，借助规则的使用和调整，实现意义创造。目标管理强调的是以成果为目标的管理。( ) 标准答案对

总之，在日常管理工作中我们不能仅满足于“埋头干事”，而应通过自我目标设定和专业理论知识的学习，在反思“是什么”的基础上，建立起“分类型规则”，让各种事务井然有序；进而不断追问“为什么”，形成“原理型规则”，真正做到心中有底，遇事不慌；最后还要持续思考“怎么办”，明确“行动型规则”，使得做事有章可循。透过追问“是什么”、“为什么”和“怎么做”，面对各种改变，不断实现自我规则化及其优化，自然而然就会产生出对工作的浓厚兴趣，意义便在其中了。 目标管理强调的是以成果为目标的管理.()(4):http://www.youerw.com/fanwen/lunwen_148329.html