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D值法淮安市某大学教学楼建筑及结构设计(2)

时间:2018-11-21 19:56来源:毕业论文
本工程上部结构形式采用的是现浇钢筋混凝土框架结构,建筑设计使用年限为50年,抗震设防烈度为7度,抗震等级为三级。 建设场地位于淮安市,地勘资


本工程上部结构形式采用的是现浇钢筋混凝土框架结构,建筑设计使用年限为50年,抗震设防烈度为7度,抗震等级为三级。
建设场地位于淮安市,地勘资料显示,场地地势平坦、稳定性好,为Ⅱ类场地。地基基础设计等级为丙级,基础形式采用天然地基上的浅基础。
场地土自上而下三层为:
1素填土:褐色,软塑,主要为粉质粘土,含少量建筑垃圾,碎砖,草根等,近期填积,厚0.50~6.50m。
2-1粉质粘土:灰褐色-黄褐色,可塑,切面光滑,稍有光泽,干强度、韧性中等,含铁锰氧化物,厚0.80~8.10m。
2-2粉质粘土:灰色,软塑,切面光滑,稍有光泽,无摇震反应,干强度、韧性中等,局部夹少量腐殖植物,厚2.00~12.40m。
稳定地下水位埋深为2.3~4.0m。
选取2-1粉质粘土层作为浅基础的持力层,基础埋深2.0m,承载力特征值 。
本工程建筑设计及结构设计满足下列标准和规范:
建筑设计防火规范(GB 50016-2006)
房屋建筑制图统一标准 (GB50001-2010)
建筑采光设计标准 (GB 50033-2013)
办公建筑设计规范 (JGJ67-2006)
混凝土结构设计规范(GB50010–2010)
建筑结构可靠度设计统一标准(GB50068-2001)
建筑工程抗震设防分类标准(GB50223-2008)
建筑抗震设计规范(GB50011-2010)
建筑地基基础设计规范(GB50007-2011)
建筑结构荷载规范(GB50009-2012)
2  建筑设计
2.1  平面设计
(1)使用部分的平面设计
本工程为某大学教学楼(以下简称教学楼),具有教学、会议、接待、休息等功能,建筑使用部分的平面设计[1]需满足上述功能。
本教学楼整体平面采用“工”字型设计,南北侧平面对称布置。根据中小学建筑设计规范[2],各类教室的外窗与相对的教学用房边缘间的距离不应小于25m,因此教学楼南北两座间距设为25.2m。根据混凝土结构设计规范[3],对于现浇式框架结构,其伸缩缝最大间距为55m,该建筑结构长度为57.7m,因此设置伸缩缝,缝宽0.1m。
该教学楼共有两种不同开间尺寸的教室,参考《中小学建筑设计规范GB50099-2011》,设置普通教室为 ,容量为66人,制图教室为 ,容量52人。其中第五层设计算机机房及语音教室。各层还设有接待室、教师休息室、会议室、模型室、资料室及教具室。
为保证卫生间的通风要求,将卫生间布置在建筑的靠近南北两侧,可以避免卫生间和教室的直接相对,同时也可满足走廊中人群的使用方便。该建筑方案预计各层教学楼最大使用人数为500人,男女比例3:2,即300名男生,200名女生。男大便器取40人/个[4],女大便器取25人/个,男小便槽取20人/0.6m(以上数据参考中学厕所设备个数参考指标),每个男厕大便器取4个,男小便槽取4.5米,每个女厕大便器取8个。男女厕所各设2个水池和1个污水池。
教学楼为公共建筑,还需进行建筑的无障碍设计[5]。该建筑主入口设有无障碍坡道,坡度为1/12。
(2)交通联系部分的平面设计
走廊:由建筑设计防火规范可知,当建筑的耐火等级为二级时,大于4层为1m/百人,并考虑学校教学楼走道兼有活动休息功能,设计走廊净宽应不小于2.1米,取南北向内廊轴线尺寸为2600mm,东西向内廊轴线尺寸为3000mm,以满足净宽的要求。
楼梯:为使人流尽早分散,避免走廊过于拥挤,每层设4部楼梯,分布在东侧与内廊相对处及西面两个次入口边,两种楼梯开间分别为3m和3.5m,在建筑中均匀布置,满足安全疏散的要求。
电梯:在门厅边设置两部电梯,以方便人流的疏散。
门厅:门厅正对主入口,根据中小学建筑设计规范,每人应有0.06-0.08m2范围,采用9m开间。 D值法淮安市某大学教学楼建筑及结构设计(2):http://www.youerw.com/gongcheng/lunwen_26137.html
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