2.2.2 工程做法 8

第三章  结构设计 10

3.1 结构平面布置及计算简图的确定 10

3.1.1 柱网布置 10

3.1.2  确定梁柱截面尺寸 10

3.1.3  计算简图的确定 11

3.2  荷载统计 12

3.2.1 恒载计算 12

3.2.2 楼面活荷载计算 15

3.3 风荷载计算 16

3.3.1 风压标准值计算 16

3.3.2 柱Kc值计算 16

3.3.3 梁Kb值 17

3.4 荷载作用下的框架内力分析 18

3.4.1 竖向恒载作用下的内力计算 18

3.4.2  PKPM电算恒载 23

3.4.3 竖向活载作用下的内力计算 25

3.4.4  PKPM电算活载 29

3.4.5 水平地震力作用下的内力计算 31

3.4.6  PKPM电算水平地震作用下的内力 36

3.4.7手算荷载、内力与机算荷载、内力比较分析 38

3.5 内力组合 39

3.5.1 框架梁内力组合 39

3.5.2 框架柱内力组合 40

3.6 截面设计 45

3.6.1横梁配筋 45

3.6.2 框架柱的配筋计算 48

3.7 楼板配筋计算 53

3.7.1 设计条件 53

3.72  配筋计算 54

3.8 楼梯设计 58

3.8.1 楼梯斜板设计 58

3.8.2 平台设计 59

3.8.3 平台梁设计 60

3.9 基础设计 61

3.9.1 荷载设计值 61

3.9.2 边柱独立基础设计 61

附  录 67

总  结 90

致  谢 92

参考文献 93

第一章  绪论

1.1 选题的目的和意义

毕业前的最后一次大型课程设计，此次设计的意义重大，也许也是最后一次在老师的指导下学习，工民建专业决定了我们将来要从事的工作：就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建筑物的设计，施工，管理等各个环节。毕业设计的实质目的就是让我们深入了解了工程建设设计与施工的过程，对一般框架类型的房屋有更深刻的认识，以自己的课题出发，学会应用知识于现代建筑的具体实践之中，从设计之中来提升自己的能力，获取间接经验。

随着时代的发展和科技的进步，人们的生活水平也在不断提升。而建筑是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的之首。它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位. 作为土木工程专业的一名本科毕业生，应该能从事土木工程的设计施工与管理工作。因此，我们有必要也必须进行一次综合性的毕业设计。 多层框架结构教学楼设计+CAD图纸(2):http://www.youerw.com/gongcheng/lunwen_56536.html