书库 71 1 语言教室 96 1

教师办公室 18 20 控制，换鞋 15 2

科技活动室 18 5 合班教室 200 1

会议室 54 1 厕所，饮水 —— ——

（3）基本风压： ;抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度为0.15g，属于设计地震第一组；建筑场地为Ⅱ类。西北风为主导风向，地面粗糙程度为B类;基本雪压为 。

（4）工程地质资料：拟建场地内地势平坦，地面黄海高程： ，地表以下  为耕植土，以下为 淤泥质土，承载力特征值为 ，再下面为较厚的垂直及水平分布比较均匀的粉质粘土层，其承载力的特征值为 ，可作为天然地基持力层，地下水位在距地表 。

1.2 调研

现代社会经济迅速发展，办公条件有了新的要求。现代办公楼采用的大多数还是钢筋混凝土的框架结构。框架结构通过现场浇筑可以形成具有整体节点的连续结构，保护非结构构件遭破坏。

框架结构主要有其主体框架承重，墙体只起围护和隔断作用。因此，房间的布置很灵活，窗洞的位置也可以根据采光要求灵活布置。可是正由于框架结构中墙体不承重，这对框架结构的整体刚度有削弱的作用；另外周期性的往复水平荷载作用下，构件刚度因裂缝开展而递减，构件开裂处钢筋的塑性拉伸使裂缝不能闭合。

1.3 平面布置

建筑是供人使用的有功能作用的空间，同一功能要求和使用目的的建筑可以有多种空间形式，建筑体型一般综合反映内部空间，又在一定程度上反映建筑的性格、历史时期和民族地域特点。

对于建筑造型与平面布置的选择，必须考虑结构因素，以有利于结构受力。平面形状应简单、对称、规则，以减少地震灾害的影响。

本设计在平面上力求平面对称，对称平面易于保证质量中心与刚度中心重合，避免结构在水平力作用下扭转。

1.4 立面布置

立面设计时首先应推敲各部分总的比例关系，考虑建筑物整体的几个方面的统一，相邻立面的连接与协调，然后着重分析各立面上墙面的处理、门窗的调整和安排，最后对入口、门廊等进一步进行处理。

节奏韵律和虚实对比，是使建筑立面高于表现力的重要设计手法，在建筑立面上，相同构件或门窗作有规律的重复和变化，给人们在视觉上得到类似音乐诗歌中节奏韵律的效果。立面的节奏感在门窗的排列组合、墙面的构件划分中表现得比较突出。

1.5 剖面设计

剖面设计主要分析建筑物各部分应有的高度，建筑层数、建筑空间的组合利用，以及建筑剖面中的结构、构造关系，建筑物的平面和剖面是紧密联系的。

在本设计中，办公楼的层高均为 ，消防疏散用楼布置在建筑物两侧。

1.6 垂直交通设计

本工程主要垂直交通工具是楼梯，对楼梯的选用及其在建筑物中的合理布置，将使高层建筑的使用更加合理，同时还能提高工作效率。 北方一中学四层教学楼框架结构设计(3):http://www.youerw.com/gongcheng/lunwen_60495.html