在这过程中，笔者查询相关书籍和文献，了解我国现行的事业单位机关的退休制度、高等学校教师职务试行条例规定等大政方针。由于研究对象是杭州师范大学的教师群体，笔者查询了《杭州师范学院规章制度选编》，（杭州师范大学前身是杭州师范学院，但基本大致方针没变过，资料还是可用）了解该校的退休制度、对退休制度的相关补充说明和规定、延迟退休政策实施（主要是延聘和返聘）。基于1993年养老制度的改革、2000年，杭州师范大学经历的五校合并以及2007年，从杭州师范学院更名为杭州师范大学等特殊事件，笔者还从学校离退休处网站中找到2006年之后，杭州师范大学退休制度的相关规定、工作内容以及成果等等。笔者也查询了延迟退休政策以及延迟退休意愿影响因素的相关文献，在其中借鉴筛选了一些影响因素，主要分为个人特征、工作、经济、社会等因素作为主要分析维度。文献综述

本次问卷调查，共发放问卷50份，属于随机发放。据统计，其中有男教师32名（64%），女教师18人（32%）。青年教师32人（30-45岁）（64%），中老年教师18人（46-60岁）（36%）。工作年限1-5年的教师有3人（10%），6-10年的有18人（36%），11-15年的有3人（6%），16-20年的有5人（10%），21-25年的有11人（22%），26-30年的有3人（6%），30年以上有7人（14%）。职称上，教授有11人（22%），副教授24人（48%），讲师15人（30%）。所任教的学科类别来看，文科类37人（74%），理科类9人（18%），艺术类2人（4%），其他2人（4%）。据笔者个人统计，杭州师范大学有近17个学院组成（除钱江学院外），教职工大约有1348人，本文的样本量大约只占杭州师范大学总教职工数量的4%左右。这是笔者在操作过程中的缺陷，希望可以在分析中弥补该缺陷。