四、农村私立幼儿园教师薪酬体系改善对策    - 11 -
（一）教师自身完善对策    - 11 -
 1.注重自身知识积累，学会自我发展    - 11 -
   2.增加同事之间的工作经验交流    - 11 -
（二）幼儿园解决对策    - 12 -
 1.改善薪酬方案，提高教师满意度    - 12 -
 2.落实基本的幼师从业资格标准    - 12 -
 3.鼓励教师参与到园内决策与管理    - 13 -
 （三）政府政策扶助对策    - 13 -
 1.出台幼儿园教师工资标准，设立专项扶持基金    - 13 -
参考文献    - 14 -
致    谢    - 15 -
附    录    - 16 -
农村私立幼儿园教师薪酬体系分析以汕头市濠江区为例
一、引言
私立幼儿园是我国学前教育机构的重要组成部分,近年来,随着我国教育事业的蓬勃发展,私立幼儿园也进入快速发展的阶段。根据东北师范大学农村教育研究所发表的《中国农村教育发展报告2013-2014》显示，农村教育发展继续向好，其中学前教育发展迅速。即使这样，农村教育薄弱状况仍旧突出，具有较大的提升空间。主要表现在：乡村公办幼儿园占比显著高于全国平均水平，但师资配置水平亟待提高；乡村学校办学条件依然有改善空间，乡村教师职业的吸引力亟待提升。从理论上讲，影响农村私立学前教育质量的因素有很多，例如：教师素质、学校环境、政府政策。而在目前，政府政策未普及、学校环境不可控的情况下，教师是农村私立幼儿园甚至是农村幼儿园发展的关键因素。不仅如此，教师还是决定学校教育质量的重要因素。但是，农村私立幼儿园教育师资队伍的建设面临着许多问题，教师队伍普遍满意度较低，薪资结构单一，薪资水平低，这让当下蓬勃发展的教育事业受到层层阻碍。
本文以研究农村私立幼儿园教师的整体薪酬体系结构,分析薪酬体系现状,发现其中体系所出现的问题,分析问题的原因,再从原因上入手,提出对应的建议。力争为现在的教育事业的发展出谋划策。
二、农村私立幼儿园教师薪酬体系现状分析
本次调查地点为汕头市濠江区，现有居民大多数以农村户口为主，因此濠江区相比汕头市其他城区，有明显农村性质。
在汕头市濠江区在全市内人口密度为倒数第二，外出务工人员较多，儿童多为留守儿童。在教育方面，初中和高中学校多为政府扶持，但幼儿园多为私人成立并经营。目前濠江区民办幼儿园数量较多，并且出现了快速发展的趋势。因此，对汕头市濠江区农村民办幼儿园的调查与研究具有一定的代表性。
本次调研共走访了14家农村私立幼儿园，派发出问卷120份，收回116份问卷，
回收率达到96.7%。剔除不完整问卷及无效问卷，最后得到有效问卷101份（有效率为87.07%）。样本的基本情况如表1所示。
表1  农村私立幼儿园教师基本情况统计表
 在目前的农村私立幼儿园教师群体中，根据表1，样本的基本情况特征为：
1.性别比例严重失调。在被调查教师中，男女比例为1:100。
2.教师总体学历层次较低，大部分集中在初中和中专学历，且文化水平较低，专业知识较缺乏。。初中学历的教师占总人数的37.6%，中专学历的教师占总人数的30.7%，其中占比较低的是，本科和高中学历的教师，在调查的农村私立幼儿园教师中无本科学历，学历为高中的教师占总人数的12.9%。
3.教师以青年为主。年龄为21-30岁的教师占被调查人数的82.2%，其他年龄段中，41-50岁的人数最少，为2人，占调查人数的2%。 农村私立幼儿园教师薪酬体系分析(2):http://www.youerw.com/guanli/lunwen_46640.html