摘 要：当前，我国的就业形势依然严峻，而女大学生就业难问题，也日益凸显。随着改革开放相关政策的实施、就业体制的变革、高等教育的普及化以及最近几年来金融危机的影响，女大学生就业难成为了不容置疑的客观事实。女大学生就业难，有着多方面的原因，既有社会层面、学校教育，也有家庭及个人因素。本文对此进行多层面分析，并提出相应的对策建议，以寻求缓解女大学生就业难的有效途径。54792
毕业论文关键词:女大学生；就业难；性别歧视；社会公平
Analysis of the employment problem of female college student
Abstract：At present , China’s employment situation is still grim, while the employment problem of female college students has become increasingly prominent. With the implementation of the reform and open policy, the changes in employment system, the mass popularization of higher education and the impact of the financial crisis in recent years, the employment problem of female college students has been the object fact that can’t doubt. There are many reasons cause the employment problem of female college students. Both the social level, school education, but also family and personal factors. This paper analyzed about this from different angles, and put forward corresponding countermeasure, in order to seek the effective way to ease the different employment of female students.
Keywords: female college students；unemployment；gender discrimination；social justice
一、女大学生就业难的现状
“女大学生就业难”的定义层次多重，不是单一定义上的指找不到工作而已，而是相较于同届男大学生，她们花费时间更长，投资成本更高，找到工作岗位的质量却反而低，从事岗位与实际自身能力不相符。这种局面的造成离不开历史、经济这两方面原因,同时也与用人单位的制度息息相关。用人单位对女性片面的了解，劣势的夸张导致人们忽略女性不可替代的作用。故在已经严峻的情况下，使得女大学生就业难通道更加狭窄。相比男大学生就业难，女大学生就业难既反映了当前就业问题的严峻，又反映了劳动力市场上的严重性别歧视问题。
我国近年来高校扩张势态发展猛烈这一现象，直接导致毕业生数量呈直线趋势上升，但可供选择的工作岗位却与毕业生人数不成比例，这不可避免的造成了大学生就业人数与提供岗位数量之间的矛盾。女大学生是个特殊的群体，该群体在就业问题中存在更为严重的问题。首先，必须清楚女大学生代表的不仅仅是女性，而是受过高等教育的大学生，这两种身份重叠起来，在一定程度上加大了女大学生就业难度。其次，传统观念，尤其是性别歧视对女大学生的就业有着举足轻重的影响。再次，近年来波及世界的金融危机，对世界经济产生的负面影响仍未见好转。经济发展的不稳定性使用人主体不可避免的减少在人力上的成本投入，从而进一步加剧了女大学生就业难。
（一）女大学生就业难的社会背景
就业是民生之本。在今天构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的条件下，和国家的工作重点是保障民生，其中解决就业问题则是保障民生的重要内容。对此，和国家采取了一系列措施。但是由于种种原因，解决好就业问题，还任重道远。尤其是女大学生的顺利就业还是有着重重阻力。高校的扩招和毕业生数量的增加，与社会上提供的工作岗位数量不相等，工作岗位供不应求，这是大学生就业难的社会大背景。调查表明，纵向上说，男女大学生就业的社会背景存在差别，横向上说，城镇与乡村的女大学生就业也存在差异。透彻分析当今大学生就业难的社会背景是进一步了解女大学生就业难问题并解决这个问题的首要前提。 浅析女大学生就业难问题:http://www.youerw.com/guanli/lunwen_59021.html