Rubin Z.（1970）认为“恋爱观是一个人对恋爱对象和爱情关系所持有的一种多面性态度，对一个人爱情关系的建立和发展有重要作用。”

马忠丽、张玉堂(2002)认为：“恋爱观是指对待择偶和爱情的基本看法和态度。”

李庆祝（2002）认为“恋爱观是人们对恋爱与爱情的所持的基本观点基本态度，是由人们的世界观、人生观、价值观所决定的”。

卢春莉（2003）认为“恋爱观是一个人世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的具体体现。”

张颖(2006)认为“恋爱是婚姻的前奏，是男女双方为了培养爱情、缔结婚姻而进行的交往活动和感情交融的过程。在这一过程中，总有一种相对稳定的思想意识无形的支配和指导着，这就是恋爱双方对于恋爱的基本观点和看法，也就是我们说的恋爱观。一般来说，恋爱观是指人们对于恋爱婚姻问题的根本观点和态度，它是人生观的重要组成部分。”

安晓斌（2009）在其硕士论文《大学生恋爱观及其与人格类型的相关研究》中认为，“恋爱观是主体对培养爱情过程中的各基本问题的相对稳定的评价和态度倾向。”

2.2 恋爱观的维度

孙景艳(2001)的调查中，将恋爱观分为恋爱动机、择偶态度、恋爱与学业、恋人间性行为等四个方面，在大连几所大学的女大学生中进行了问卷调查、个案访谈及专家评说，并进行了建立爱情中的主体意识、拓展爱的领域、健康的爱情需要一定的心理氛围和环境条件等三方面的哲学思考。

李平菊认为恋爱观有五个指标，即恋爱动机、能够接受的恋爱方式、对恋爱花费承担的态度、恋爱时能够接受的两性间最亲密的程度、对于失恋的态度。

商建华(2007)在其男大学生恋爱观调查中主要从“择偶标准”和“性观念与性行为”两个方面开展。“择偶标准”一项主要分为“道德修养、相貌、温柔贤惠、漂亮身材、孝敬父母、开朗、贤妻良母、有共同点、身心健康、经济条件、性感激情、处女、事业心、一见钟情”等十四种情况。

从上述关于恋爱观的研究中可以看出，关于恋爱观的定义众说纷纭，至今尚朱形成统一看法。综合以往研究，本研究认为恋爱观就是个体对待恋爱的一种内部标准和价值尺度。恋爱的价值尺度是回答什么样的恋爱是值得的、重要的，恋爱的价值标准主要是回答选择什么样的人恋爱。恋爱观的核心内容是恋爱动机和择偶标准。因而，本研究认为恋爱观的维度主要包括恋爱动机与择偶标准两个方面。

3人格特质界定与维度

所谓特质(trait)，通常指在一段时间内、不同情况下，相对稳定的个体差异性及个体有别于他人的基本特性。心理学家研究人格特质主要是探究人格的构成因素以及应该从哪些维度去分析人格。按照这种观点，每个人的人格都可以用同样的维度去测量，只是不同的人在同一维度上所处的位置会有所不同。

人格特质指的是在不同的时间与不同的情境中保持相对一致的行为方式的一种倾向。

现代心理学家对其进行了大量的研究，并积累了丰富的研究成果。奥尔波特以人的书信、日记、自传分析具有代表性的人格特质。他认为特质是人格的基础，并将人格特质分为三大类：首要特质、中心特质和次要特质。卡特尔用因素分析法提出了16种相互独立的根源特质，并编制了《卡特尔16种人格因素测验》（16PF）。这16种人格特质是：乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、独立性、自律性、紧张性。卡特尔认为在每个人身上都具备这16种特质，只是在不同人身上的表现有程度上的差异。20世纪80年代以来，人格研究者们在人格描述模式上达成了比较一致的共识，提出了人格五因素模式，被称为“大五人格”。这五种人格特质是：情绪稳定性、外向性、开放性、随和性、谨慎性。艾森克依据因素分析方法提出了人格的三因素模型。这三个因素是：外倾性、神经质、精神质。 人格特质对大学生恋爱观的影响(2):http://www.youerw.com/guanli/lunwen_63841.html