国内的现状是，随着城市化的快速发展，污染也随之增加，并且很多绿色地带都被改造，使得城市中绿色环境的缺失[9]。由于经济的问题和对屋顶绿化的认识不足，我国对屋顶绿化的探索和建设相对较晚[10]。近年来，屋顶绿化在国内也越来越受到重视，政府方面也开始制定出相关的政策法规。上海、成都、重庆、西安、深圳等大城市的屋顶绿化也渐渐的以各种形式展开，屋顶绿化出现了迅速发展的趋势[11]。尽管中国很多大城市都多多少少进行了屋顶绿化，但是还有很多不足的地方需要改进[12]。例如：①屋顶绿化的理念并没有得到大力的宣传；②屋顶绿化相关的法规法律不健全，有待改善；③屋顶绿化的技术研究也待进一步深入；④屋顶绿化的管理与监督也有待加强等等[13]。

城市中的屋顶空间一直是尚待开发的地方，很少能够得到较好的利用[14]。其一是城市绿化面积和水面面积越来越少，取而代之的是高低错落的建筑群；其二是大量的屋顶大多都被用来堆放杂物或者用来晾衣服等等，未被有效利用[15]。而如今的校园屋顶也同样容易被忽视，也不能得到很好的利用，倘若好好利用，一定能使校园成为更美好的绿色校园。

   如今越来越多的学校重视自身校园绿化方面的建设，但是往往在校园屋顶的空间利用上有所忽略，很少学校能有效的利用屋顶[16]。一方面是由于“屋顶绿化”在国内的运用还不是很普遍，另一方面是人们对“屋顶绿化”这个概念有所模糊，因此在校园推广校园屋顶绿化首要任务是向校内的学生进行“屋顶绿化”的普及[17]，所以本文就以江苏省徐州市大学为区域，进行“大学生对校园屋顶绿化的认知性调查”。

希望通过本次研究调查，能让更多的大学生认识“屋顶绿化”，了解并接受“屋顶绿化”，让学生知道“屋顶绿化”对环境保护的重要意义，促进校园与学生能够更合理有效的进行校园环境的绿化。同时也为“屋顶绿化”的推广做前期工作。

2 研究的内容和方法

2。1研究的内容

   （1）理解“屋顶绿化”的定义与内涵，调查校园屋顶绿化的利用情况。

   （2）通过对现有数据的收集与分析，了解大学学生对“屋顶绿化”的了解程度，从而得出相应结论。

   （3）通过对相应结论的分析，找出学生对“屋顶绿化”的认知性缺陷，并制定相应的引导措施。

2。2 研究的方法

   根据学生的年级和专业随机选取该所学校的学生，进行不记名问卷调查，最后进行数据统计。

2。2。1 问卷设计

调查问卷的问题涉及三方面的内容：

（1）调查对象的基本情况

考虑到不同年级不同专业的学生对“屋顶绿化”这个概念的认识有所区别，对调查对象的自身情况的调查指标确定为三项：性别、年级、专业[18]。

（2）调查对象对校园“屋顶绿化”的评价

主要是学生对校园屋顶绿化的期望值，学生接触的屋顶绿化情况，学生对“屋顶绿化”作用的了解情况以及学生认为的推广校园屋顶绿化的限制因素。

（3）调查对象对“屋顶绿化”的建议或意见

具体调查问卷设计见附录表1文献综述

2。2。2 问卷调查组织

   调查问卷的组织分为调查地点、对象、时间、数量的选择。根据此次的调查目的，调查地点选在江苏徐州市的大学；对象为该学校的学生；时间为4月20号至5月3号；数量总数为500份[19]。 大学生对校园屋顶绿化的认知性调查(2):http://www.youerw.com/guanli/lunwen_81962.html