小学语文课堂探究性学习活动的组织与实施

中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)15-237-01

探究性教学是一种新型教学模式,是适应于新课改教学模式下的教学方法,在小学语文教学当中,也正在组织与实施这种新的教学方式,意在改善小学语文论文网教学质量,提高小学生的综合素质。小学语文为了发挥其教学作用,组织与实施探究性教学,而本文对其进行详细分析与探讨,决策出对小学语文有效教学的方法。

一。探究教学的有效策略

1。以提问式教学为探究教学模式为前提。提问式教学主要是适用于探究性教学的前期,以提出教学相关问题为主线,引导学生的大脑快速进入思考状态。

例如,在北师大小学语文教学字与画中,教师需要分析此文教学小学生的主要目的,然后把目的转化为问题,激发学生的思考,就像这篇文章主要是让学生明白,中文汉字的来源,教师可以提出你们知道字的来源嘛?“这样的问题,或者是你们观察每一个字,它们有什么样的特点,例如日。月。火。休等字体“等问题,利用这样一些奇怪的问题,引发学生的思考,让学生学会主动去与其他学生进行探讨,探讨一些难度比较大的问题,高效汲取知识,使学生学习知识具有目的性与主动性,只有这样,才会使探究性教学模式在小学语文教学中成功进行,同时也会使语文教学变得有意义,而小学语文的开设就是要行使其意义,继而,提问式教学为探究性教学模式的实施作下铺垫。

2。以实践教学为探究教学模式的关键。语文知识主要来源于人类的生活,以现实中人类的生活为教学内容,让中华人民从小就学习与接触中华文化,使中华文明成为中华人民的骄傲,让学生为有中华文化而读书。然而,探究性教学模式在小学语文教学中的开展,需要根据教学主体的性质,制定教学工作,提出以实践教学为探究性教学为教学关键,帮助学生体验语文生活教学。

例如,在小学语文课文我的家这篇课文当中,主要是把家庭背景作为教学对象,一个家由许多成员组成,少不了爸爸。妈妈。爷爷。奶奶。兄弟姐妹以及其他外戚“这样一个大家族,对于这样一些家庭成员,小学语文教学我的家主要教学小学生,学会去礼貌的打招呼,并且在生活中实践,遇到了每一个家庭成员的时候,都需要主动去打招呼,让学生在生活中从小养成讲文明讲礼貌的行为,使小学语文教学达到真正的目的。所以,在小学语文探究性教学中,需要以实践教学为教学关键,发挥教学的作用。

3。实现教育过程中的互动教学。探究性教学模式的开展,主要是以学生与学生之间。学生与教师之间的互动为主,来进行真正的教育意义上的探究,因此,在小学语文教学中,探究教学以互动教学为教学主体,使小学语文探究教学的组织与实施进展的更加顺利。而互动教学主要以教师提问,学生抢答“为互动方式,让学生与教师之间形成一种无形的联系,使教与学密切联系在一起。学生与学生之间的互动,主要以小组之间的合作教学为主,学生们之间进行问题的集体探讨与研究,使问题得到全面的解答。所以,互动教学主要以这两种方式,使教师与学生们之间的感情更加深厚,学习更加有激情,教学过程更加丰富。

二。探究性教学模式的作用

1。培养学生学习的兴趣性与积极性。探究性教学模式在小学语文教学中的开展,主要有互动式教学。提问式教学。实践式教学以及合作式教学等教学方法作为辅助教学,使教学内容变得更加丰富多彩。而这些教学方式的实施,都是受学生所喜欢,并且通过这样一些教学方法,使学生学习的兴趣性与积极性提高,像提问式教学方法,是利用学生对问题产生的好奇心,对教学问题产生兴趣,合作式教学方法和互动式教学方法,是利用学生之间学习气氛的传递,使学生学习的积极性提高,实践式教学方法,主要是利用学生对生活的激情转入到学习的激情上,把学生的爱好传递到学习上,使教学与生活。与学生的爱好紧密联系,才能实现因材施教这一教学政策。

2。增进了学生与教师们的感情。由于探究式教学模式的实施,主要以互动式教学模式和合作式教学模式为教学前提进行教学,所以,在探究式教学模式中,主要是把学生与教师之间的情感联系在一起,使学生与教师之间的感情在教学过程中,变得越来越深厚,进而提高教师与学生之间。学生与学生之间学习气氛的传递,让教室内的学习气氛变得更加浓厚。

3。使教学变得更加有意义。小学语文探究式教学模式的开展,从小学语文的性质出发,以生活实践为主,把生活与小学语文联系在一起,进行探究教学,使教学变得更加有意义,而且通过这样的教学方式,可以把小学语文教学质量提高,学生学习也随之提高,所以,在小学语文探究式教学模式中,开展实践式教学,可以使教学变得更加有意义。

本文通过对探究式教学模式在小学语文教学中的具体应用进行探讨,提出探究式教学模式在小学语文教学中的三大教学要素:以提问式教学为前提,以互动教学为主体,以实践教学为关键。利用这三大要素培养学学生对学习语文的兴趣性与积极性,增进学生与教师之间的感情,提高教学质量与学习效率,使小学语文教学变得更加有意义,更加丰富。因此,在小学语文教学当中,组织与实施探究教学,是小学语文教学发挥其作用的最佳教学模式。希望本文的论述能够给广大的小学语文教师一点启发,进而更好地投身于小学语文的教学事业之中!

小学语文课堂探究性学习活动的组织与实施