浅析高校大学生思想道德素质现状及措施

[中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]1007-4244(2014)08-194-1

历来十分重视人的道德素质对社会发展的作用。左传中提出德者,国家之基也“,胡锦涛强调要把品德。知识。能力和业绩作为衡量人才的主要标准“,这论文网都表明道德素质在人的整体素质中的关键地位,以及对社会的存在和发展的重要性。大学生是国家宝贵的人才资源,其思想道德素质的高低除了关系到个人的成长和发展,还影响甚至决定着国家和民族的前途和命运。随着高等教育体制的改革,社会对人才的要求不断变化,这样给高校大学生思想状况所带来了前所未有的影响。总体上来看90后“大学生主流的人生观。价值观是积极向上。但我们应该看到受社会各种消极因素的影响,一些大学生在思想观念上。道德上不可避免地出现一定程度错位和倾斜,使得当代大学生的思想道德素质发生了变化,对社会发展有着重要的影响。

一。当代高校大学生的思想道德素质现状

(一)人生观方面。人生观是指对人生的看法,是对于人类生存的目的。价值和意义的看法。总体上看,大学生人生追求是积极向上的,他们勤学善思。注重能力。全面提高。立志成才是其人生观的基本特点。但同时也清楚的看到,还存在一些问题:比如关注自我。淡化社会责任;以自我为中心,只考虑自己,不顾及别人的情感,乃至忽视别人的生命;对社会要求高,对自己要求低;道德观念在冲突中整合。

(二)价值观方面。价值观是一种处理事情判断对错。做选择时取舍的标准。正处于社会转型时期,人们生活方式的变化,社会组织形式。就业方式等多元化,国内外各种思想文化相互融合,这也同样影响着在校大学生,表现在学习。生活。工作等方面的价值取向都更加现实。多元和折中,既要顾全大家,也要快乐自己;既要国家发展,又要个体幸福的并存选择。

(三)道德观方面。随着中华民族的传统美德正在与西方文化中积极因素逐步融合,形成当代大学生的新型道德观念。多数学生能用社会公德规范约束自己的行为,遵守校纪校规,认同无私奉献精神非常崇高“,集体利益和个人利益应该兼顾“。忠。孝。仁。义。礼。信。廉。耻“等传统道德观念仍有保留的必要。

(四)理想信念方面。在理想信念方面,一部分大学生对主义远大理想不够坚定,缺乏信仰。信念;一些大学生缺乏远大志向,只关注自己的就业和个人的利益,忽视关心社会发展和民族生存;一些学生渴望成才,自主学习意识较弱,学习方向和目标不明,创新学习能力不足,而是把大部门精力投放在掌握实际技能上,如考英语四六级。计算机证。专业资格证上;同时一些大学生对自我期望值过高,但其综合素质与用人单位要求有一定差距,自身的期望不能现实社会需求相适应的,导致思想心理较大落差,表现出消极悲观的思想状况。

二。影响当代大学生思想道德素质的原因

(一)受社会转型期中负面因素的影响。目前正处于社会转型期,整个社会经济结构。文化形态。价值观念发生着深刻的变革,造成了经济全球化和价值多元化的现状,从而导致大学生的价值取向。思想意识。行为方式出现了新变化。

(二)网络的普及对大学生思想道德素质的影响。网络作为一种新兴的媒体传播方式,打破了时间和空间的阻隔,给大学生学习和获得信息开辟了新渠道。

(三)高校道德教育和管理相对欠缺。学校教育是社会成员进行社会教化的重要场所,社会成员社会程度。素质高低,直接影响着社会生产力发展水平和社会全面发展的速度。当前,高校对大学生思想教育的认识普遍不足,存在思想政治教育依然处于从属甚至无足轻重的尴尬地位。

(四)当代大学生自身道德素质存在的缺陷。在市场经济价值多元化的冲击下,当代大学生更多的关注自我,社会责任意识有所淡化。主要表现在以自我为中心,只考虑自己,不顾及别人,不少学生具有较强的从众心理,面对社会上存在的种种不道德。不文明的现象,不能自觉地去身体力行那些良好的道德规范;有的大学生甚至漠视他人的生命。

三。提高大学生思想道德素质的途径

(一)遵循以人为本的德育理念,尊重个性,育人为本。育人为本“就是要求重视大学生的内在需要,根据他们的需要来组织设计和开展教育活动,因势利导,使其自觉地接受思想教育。首先,坚持以理想信念教育为核心,提升学生就业。创业。创新能力,提高大学生的心理承受能力和抗挫折能力,并大力宣传科学知识。弘扬以爱国主义为核心的民族精神与以改革开放为核心的时代精神,从而使大学生树立正确的人生观。价值观。世界观。

(二)有效利用网络开展思想政治工作,增强思政教育工作有效性。只有适应现代科学技术的发展,改革传统的思想道德教育内容为手段,充分发挥现代教育资源的优势。思想政治工作者要树立起利用网络优势开展思想政治工作的理念,大力发展网络教育功能,把思想教育工作纳入校园网络建设的总体规划,开展有针对性的形式多样性的教育活动,主题教育。学术报告。模拟法庭。心理健康咨询。社会实践等各种手段,吸引学生的注意力,最后,整合网络信息内容,改善教育方法,提高教育效果。

(三)提高教师队伍的素质,发挥教师在思想道德教育中的作用。叶圣陶说过:教师的全部工作就是为人师表。“育人先育德,才能有春风化雨的结果。学高为师,身正为范“,教师的一言一行都是学生的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人。政治理论课教师必须全面提升自身的修养,必须具备科学的世界观。人生观。价值观,强烈的责任感和为教育事业的发展无私奉献的精神。一方面心理健康是思想政治教育者应有的基本条件;其次,要具备精湛的业务知识,还要学习自然科学。社会科学。研究前沿的最新成果。最新知识,才能让思想政治课堂教育教学焕发生命力。最后,还要与学生。其他教师。社会中的教育力量进行交流,形成教育合力和进行有效工作的必备条件。

(四)当代大学生自身素质的培养。大学生是即将成材的祖国栋梁。首先,大学生要学会学习。其次,大学生要学会做人。最后,大学生要学会做事。因此,当代大学生只有不断提高自身科学文化素质和思想道德素质,才能具有崭新的形象和过硬的综合素养,为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗。

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