摘要E。B。怀特于1952年写下最为著名的《夏洛的网》后，在1970年写下了《吹小号的天鹅》，同他的《精灵鼠小弟》构成他的幻想文学三部曲。通过对《吹小号的天鹅》的分析，解读其文学价值，其中包括引人入胜的故事开头和曲折离奇的故事情节；生动和深度巧妙结合的语言风格；以及夸张、拟人、象征的写作手法的大量运用，从中揭示了成长之真，人性之善，情感之美的深刻而耐人寻味的主题，即向儿童传递真善美的童心，具有启迪儿童在成长时期面临困境时仍要保持一颗童心，克服挫折，寄希望于明天的教育意义。89186
Abstract：E。B。 White wrote the most famous Charlotte's Web in 1952, and The Trumpet of the Swan in 1970, which together with Stuart Little, constitutes his trilogy of fantasy literature。 Based on the analysis of The Trumpet of the Swan, this essay interprets its value of literature, including the fascinating beginning and the twists and turns of the story; its unique language style combines a lively and thought-provoking language, and the writing techniques are hyperbole, symbolism, personification based, which reveals the truth of growth, the good of humanity, the beauty of emotion, which conveys the innocence to children, and enlights them to maintain a childlike innocence, overcome the setbacks，and in the hope of tomorrow。
毕业论文关键词：E。B。怀特; 吹小号的天鹅; 文学价值; 教育意义源Y于U优I尔O论P文W网wwW.yOueRw.com 原文+QQ75201-8766
Keyword:Elwyn Brooks White; The Trumpet of the Swan; the value of literature; educational significance
目录
一、怀特的最后一本童话 6
二、《吹小号的天鹅》的文学价值 7
（一）、鬼斧神工的故事结构 7
1。引人入胜的故事开头 7
2。发人深思的故事结尾 7
3。曲折离奇的故事情节 7
（二）、极具魅力的语言风格 8
1。独具匠心的语言描写 9
2。全面生动的夸张手法 10
3。真幻结合的拟人手法 10
4。折射现实的象征手法 11
三、《吹小号的天鹅》的思想价值 12
（一）、成长之真 12
1。人和自然和谐相处的生态观 12
2。学会倾听、理解他人的社会观 13
3。保持童心、迎难而上的价值观 13
（二）、人性之善 14
（三）、来自优Q尔W论E文R网wWw.YouERw.com 加QQ75201.8766 情感之美 14
1。深在亲情 14
2。贵在友情 15
3。美在爱情 15
四、结语 16
参考文献 17
致谢 18
一、怀特的最后一本童话
EB怀特于1952年写下最为著名的《夏洛的网》后，在1970年写下了《吹小号的天鹅》，同他的《精灵鼠小弟》构成他的幻想文学三部曲。其中《吹小号的天鹅》是怀特的第三本，也是最后一本童话，这则童话主要讲述的是一只雄号手天鹅路易斯的成长历程，生来就有嗓音缺陷的号手天鹅路易斯在克服种种困难后最终成为了伟大的小号手音乐家，用小号演绎了他最美丽的生命的故事。而且在他成长的中还出现了几个至关重要的角色，他的朋友萨姆比弗，他的父亲雄天鹅，他的伴侣雌天鹅塞蕾娜，此外还有一些相关的角色，例如启蒙老师哈默博瑟姆太太，夏令营辅导员布里克先生和调皮男孩阿普尔盖特，游乐场老板，卢卡斯先生，动物管理员，还有三只在鸟湖名叫好奇、快活、冷淡的号手天鹅等等，这些人物的存在，让他的成长不再单调，变得多姿多彩，更重要的是让他获得了亲情、友情、爱情，让他学会了坚强、尊重、诚信，让他秉持着自由与给人带去快乐的信念成长。文献综述 《吹小号的天鹅》对儿童的教育意义感悟真善美永葆赤子心:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_178973.html