在课堂进行到后期，有些学生的注意力开始不集中的时候，教师采用了这样有技巧性的提问方式，老师提问的是简单的书本上的内容，学生只需要看书就能知道答案，很简单就能全班一齐回答，这样既活跃了课堂的氛围，也能把走神的学生“拉”回课堂，使学生重新投入语文课堂的学习。
小学高年级语文教师提问行为研究(4):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_199325.html
在课堂进行到后期，有些学生的注意力开始不集中的时候，教师采用了这样有技巧性的提问方式，老师提问的是简单的书本上的内容，学生只需要看书就能知道答案，很简单就能全班一齐回答，这样既活跃了课堂的氛围，也能把走神的学生“拉”回课堂，使学生重新投入语文课堂的学习。
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