摘要：绘本在幼儿的成长中有着独特的价值，它有利于促进幼儿语言的发展，有利于培养幼儿良好的行为习惯、促进幼儿的社会化等，是电脑、电视、玩具等都无法替代的。随着家长对绘本阅读的重视，早期亲子绘本阅读也得到了很大的推广，但是早期亲子绘本阅读在实施的过程中仍然存在不少问题，例如家长在早期亲子绘本阅读指导中缺乏有效性；早期亲子绘本阅读的环境和时间缺乏科学性等。在明确亲子绘本阅读重要性的同时，家长也应该把握幼儿绘本阅读的年龄特点，使幼儿亲子绘本阅读越来越科学。93593
毕业论文关键词：幼儿，绘本，亲子阅读
Abstract: Picture book has a unique value in children's growth, it is helpful to promote the development of children language, to cultivate children's good habits and promote the socialization of children, is a computer, TV, toys etc。 can not be replaced。 With the parents of the importance of reading picture books, the early parent-child picture book reading has also been greatly promoted, but the early parent-child reading picture books still exist many problems in the implementation process, such as parents in the early parent-child picture book reading of the lack of effective guidance; early parent-child picture book reading environment and lack of scientific time etc。。 In defining the importance of parenting picture books, parents should also grasp the age characteristics of children's picture books to read, so that children's parent-child picture reading is more and more scientific。
Key words: children, picture books ,parent-child reading
目录
1引言3
1。1 研究缘起3
1。2 研究意义3
1。3 概念鉴定3
1。4 相关文献研究 3
2幼儿亲子绘本阅读的主要问题4
2。1 家长对亲子绘本阅读价值的认识存在一定偏差4
2。2 亲子阅读的场所不合理以及时间不固定等5
2。3 家长不知道如何选择绘本5
2。4 家长缺乏亲子绘本阅读指导技巧5
2。5 家园在亲子绘本阅读方面的合作不够6
3支持幼儿亲子绘本阅读的策略 6
3。1 树立正确的亲子阅读观 6
3。2 创设一个良好的亲子绘本阅读的环境 6
3。3 把握幼儿绘本阅读的心理特点，选择适合亲子阅读的绘本 7
3。4 家长应该把握亲子绘本阅读的指导技巧 8
3。5 幼儿园应为亲子阅读提供支持 9
结论 12
参考文献 13
致谢 14
1 引言
1。1 研究缘起
幼儿亲子绘本阅读在实行过程中存在很多的问题和困难，从而使家长们望而却步，因而，推广亲子绘本阅读，为家长们解决亲子绘本阅读中存在的诸多困难迫在眉睫。由此，笔者展开了对3-6岁幼儿亲子绘本阅读的研究，旨在提炼幼儿亲子绘本阅读中存在的问题并提供解决这些问题的可行策略。
1。2 研究意义
绘本对于促进幼儿的发展有着独特的价值，有利于促进幼儿语言的发展；有利于培养幼儿良好的行为习惯；有利于促进幼儿的社会化等。幼儿亲子绘本阅读在现实生活中也得到了家长的认可和重视，通过对幼儿亲子绘本阅读策略的研究，针对幼儿亲子绘本阅读中所存在的问题，提出针对性的解决措施，可以提高幼儿亲子绘本阅读的质量，形成家园绘本阅读教育影响的一致性。使幼儿亲子绘本阅读得到更好的推广，从而使幼儿在亲子绘本阅读的过程中能够有更大的收获。
1。3 概念界定
1。3。1 绘本来自优I尔Q论T文D网WWw.YoueRw.com 加QQ7520~18766 幼儿亲子绘本阅读的策略研究:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_201465.html