3.教学态度过于严肃
在听课的时候,笔者经常看到这样的现象:本来应是和乐融融,书声琅琅的语文课,却只见教师漫步在三尺讲台侃侃而谈,讲述着他所了解的课文内容和知识结构。而本应该闪着的灵动的大眼睛却木然的呆呆的看着黑板;本应该张着的“聒噪”的小嘴巴却牢牢的紧紧的唇齿相依;本应该昂着的智慧的小脑袋却无力的慵懒的低下……偶尔的眨动双眼或是自然而为,突然的想开小嘴或是敷衍了事,一时的高抬起头或是摘录之故。课堂上教师过于严肃冷酷,多是对学生的说教、讽刺甚至批评[4],极少有对学生应该的引导、鼓励甚至表扬。课堂气氛沉闷,学生心情低落,多是不愿意说话回答问题,就连背书也是你推我退的,总用害怕无辜的眼神看向教师,他们的学习积极性受到了十分沉重的打击。
农村小学五年级语文学习积极性影响因素及建议(3):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_52979.html