实验数据由spss10.0进行处理。
3结果
3.1大学生消极完美主义总体情况
表 1  消极完美主义总体情况
    性别    N    M±SD    常模    t
总分    全体被试    220    115.83±22.42    112.3±21.85    0.568
总分     男生    93    116.67±21.36    114.0±20.70    0.487
    女生    127    114.56±18.51    111.3±20.90    0.880
极高目标和标准    男生    93    21.75±3.86    20.60±5.00    0.923
    女生    127    20.20±4.79    20.10±4.90    0.104
害怕失败    男生    93    16.16±5.57    15.60±6.20    0.493
    女生    127    15.48±5.85    15.10±6.20    0.325
犹豫迟疑    男生    93    26.00±7.79    24.80±7.30    1.063
    女生    127    28.40±6.32    26.10±7.40    1.818*
过度计划和控制    男生    93    23.25±4.41    22.70±4.80    0.021
    女生    127    23.20±5.30    22.10±4.70    1.036
过度谨慎和仔细    男生    93    29.50±5.88    30.00±7.20    -0.394
    女生    127    27.28±5.12    27.70±7.20    -0.410
注：1.“*”表示p<0.05时，差异是显著的，“**”表示p<0.01时，差异较显著，下同。
从表1可以看出，男女大学生的消极完美主义倾向总分与常模基本一致，女生在犹豫迟疑文度上显著高于常模。在各文度上，男女大学生均与常模差异不显著。
3.2大学生积极完美主义总体情况
表 2  积极完美主义总体情况
    性别    N    M±SD    常模    t
总分    全体被试    220    91.13±12.87    93.97±14.29    -0.635
总分     男生    93    92.17±12.27    94.39±14.68    -0.627
    女生    127    90.08±12.09    93.31±13.52    -1.335
积极的自我期望    男生    93    43.16±6.68    41.91±7.76    0.651
    女生    127    44.08±5.98    42.98±6.29    0.919
积极的条理性    男生    93    37.16±7.98    30.69±6.50    2.809*
    女生    127    34.28±7.27    29.87±6.18    3.030**
积极的自我评价    男生    93    24.33±6.05    21.34±4.99    1.714 大学生完美主义倾向与学业延迟满足的关系研究(3):http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_6043.html