论幼儿园自制玩教具的策略及其运用

摘要：幼儿园自制玩教具具有一定的特点和教育价值。在制作过程中，可以采取确定合理的玩教具内容，选择合适的玩教具材料的策略，并且不能忽视在制作过程中的注意事项。在幼儿园自制玩教具的运用中，可以适时呈现，科学指导；一物多玩，亲身体验；有序组合，层层递进；建立制度，加强管理。73095

毕业论文关键词：幼儿园，自制玩教具，价值，策略，运用

Abstract：Kindergarten homemade play AIDS has certain characteristics and educational value。 In the production process can be taken to determine reasonable aids to play content, select appropriate strategy playing teaching materials, and can not ignore the attention matters in production process。 In the kindergarten homemade teaching aid used in playing, can timely presentation, scientific guidance; to linger, experience; orderly combination, progressive layers; to establish the system, strengthen management。

Key words：Kindergarten, homemade play AIDS, values, strategy, use

1 前言 3

2 幼儿园自制玩教具的含义及其特点 3

2。1 幼儿园自制玩教具的含义 3

2。2 幼儿园自制玩教具的特点 3

3 幼儿园自制玩教具的教育价值 4

3。1 有助于促进幼儿的学习与发展 4

3。2 有助于促进教师专业化发展 4

3。3 有助于促进家园合作 4

3。4 有助于传承社会文化 4

4 幼儿园自制玩教具的策略 4

4。1 确定合理的玩教具内容 5

4。2 选择合适的玩教具材料 6

4。3 制作过程中的注意事项 6

5 幼儿园自制玩教具的运用 8

5。1 适时呈现，科学指导 8

5。2 一物多玩，亲身体验 8

5。3 有序组合，层层递进 8

5。4 建立制度，加强管理 9

结论 10

参考文献 11

1 前言

陈鹤琴先生说过：“儿童喜欢玩游戏是与生俱来的倾向”，“儿童以游戏为生命”。幼儿在游戏活动中，需要用到玩教具，同样在教学活动中，也是需要玩教具来作为辅助用品的。从商店购买的玩教具不仅花费大量的资金而且教育价值不明显，因此，需要自己制作玩教具。论文网

2 幼儿园自制玩教具的含义及其特点

2。1 幼儿园自制玩教具的含义

幼儿园自制玩教具指的是教学或者辅助教学的一种用品，它是按照一定的设计内容和要求，利用各种各样的自然材料和废旧材料，由幼儿教师或家长为幼儿制作或者是与幼儿共同制作完成的玩教具。

2。2 幼儿园自制玩教具的特点

2。2。1 灵活性

幼儿园自制玩教具的灵活性指的是玩教具可以随着幼儿的兴趣发展而进行变化。在幼儿园开展教学活动和游戏活动的过程中，幼儿会产生一些教师所预料不到的反应，幼儿园自制玩教具能够灵活地根据教学活动和游戏活动中遇到的具体情况进行设计制作。论幼儿园自制玩教具的策略及其运用:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_83251.html