摘要:教育正成为当下人们话题的中心。小学教育本应以促进小学生身心全面和谐发展为主要的价值取向。但随着市场经济的实行,现代教育越来越崇尚效益最大化,追求功利性。本文在对教育功利化研究的现状进行具体分析的前提下,开展了对小学生家庭教育功利化的现状调查。并从传统、学校、社会等方面剖析了其成因,强调应对小学生家庭教育的功利化问题,必须加强德育、回归教育本真,必须培养孩子的兴趣,树立正确的教育理念。关注孩子的心理健康,促进孩子的全面发展。75337
毕业论文关键词:小学生;家庭教育;功利化现象;问题与对策
Abstract: Education is becoming the center of the current topic。 Primary school education should promote the harmonious development of primary and secondary school students as the main value orientation。 But with the implementation of the market economy, modern education is more and more respect for the maximization of efficiency, the pursuit of utilitarian。 In this paper, this article has carried out a survey on the current situation of the utility of family education for primary school students。 From the traditional, social and other aspects of the school, analysis the causes, emphasize the utility of primary school and family education must strengthen moral education and return to the real education, we must cultivate kids’ interest, and establish a correct concept of education。 What’s more,we must pay attention to kids’ mental health and promote kids’ all-round development。
Key words: primary school students,family education,utilitarian phenomenon,problems and Countermeasures
目 录
1 前言 3
2 小学生家庭教育功利化的研究述评 3
2。1 教育的目的 3
2。2 教育功利化的表现 3
2。2。1 过于看重学生的学习成绩而忽视学生的幸福感 4
2。2。2 过于看重学习的结果从而淡化学习的过程 4
2。2。3 过于看重知识的灌输而忽略学习方法的掌握 4
2。2。4 过于看重孩子的学业发展而忽视孩子的身心健康发展 5
2。3 家庭教育的功利化 5
3 小学生家庭教育功利化的现状调查6
4 家庭教育功利化的原因分析9
4。1 家庭环境与家庭成员对教育的认知导致功利化现象 9
4。2 社会经济急速发展导致教育极端功利化的产生10
4。3 学校教育对家庭观念的影响11
4。3。1 学校方面 11
4。3。2 教师方面 11
4。4 家庭观念的误区 12
5 家庭教育功利化对小学生产生的危害 12
5。1 阻碍了小学生的全面发展 12
5。2 不利于小学生良好品质的形成 13
5。3 造成小学生在学习上不适度的虚荣心 13
6 小学生家庭教育功利化的应对对策 13
6。1 父母树立榜样,加强人文关怀 13
6。2 社会加强德育教育,回归教育本真 14
6。3 学校培养孩子的兴趣,在“乐”中学,在“学”中乐 14
6。4 教师实施素质教育,培养全面发展的学生 14
结论 16
参考文献 17
致谢 18
1 前言
我国从1983年开始实施的计划生育,使我国的家庭结构悄然改变。让我们的教育逐渐进入了一个独生子女父母养育独生子女的时代,家庭父母长辈的爱自然全部灌注到那一个孩子身上,对孩子的期望值自然也飙升到历史最高点。于是,有部分家庭的教育理念开始具有功利化的倾向。唯分数论、唯结果论的简单片面的评价体系,让不少孩子心灵扭曲,许多弥足珍贵的个性被销磨殆尽。 小学生家庭教育中的功利化现象研究:http://www.youerw.com/jiaoxue/lunwen_86275.html