以上海综合指数作为研究对象,以ARIMA模型作为工具,采用Eviews 6.0软件进行统计处理,发现ARIMA(1,1,4)模型拟合效果较好,且通过了相关的检验...
摘要本文构造了一个新的映射 ,给出了自然数在这个映射 下的所有黑洞。即证明了:对于所有自然数,映射 有且仅有4个黑洞,分别为 , , , 。即对任何非零自然数 ,总存在 ,使得...
数与形是数学中的两个古老而又基本的研究对象,它们在一定条件下可以相互转化。中学数学研究的对象可分为数和形两大部分,数与形是有联系的...
对数论知识与近年来各大竞赛题目结合,通过系统性地对例题解答进行分析,从而得出所运用的数论方法,注意难点和一些解题技巧。最后将这些方法与知识点系统性的归结起来...
这些题目,甚至会有极个别的更为简捷的方法,并不是所有的题目使用反证法就会方便。对于那些可用反证法来解决的题目,有时也可用正常思路来解决,只是使用反证法更为快捷...
介绍了容斥原理、生成函数和递推关系的基本定义和定理.并通过实例分析法,通过对历届IMO,中国数学奥林匹克(Chinese Mathematical Olympiad,简称CMO)试题进行整理...
根据查阅文献资料、实地调查访问、课堂实践等,分析出初中数学课堂乏味的原因。主要有课堂导入生搬硬套、墨守成规传统教学模式、过度追求创新等。针对这些因素结合一些成功初...
对于教材的比较研究则是必不可少的,本文将从编排方式、内容深度、知识点、习题等方面来比较中日几何内容的差异...
学生在数学学习中应经提高反例解题的意识。在以后的数学教学学习中反例的应用不会在生活中淡出,相反的它会更加地深入。在中学数学教学中,反例的运用已成为提高教学质量重要...
泰勒公式是我们数学学习过程中遇到的一个重要的公式,它能够将一些复杂函数近似地表示为简单的多项式函数。这种化繁为简的功能,使它成为分析和研究其他函数问题的有力工具...