给出了三阶线性递归序列的定义，利用三阶线性递序列的递归矩阵，总结了三阶线性递归序列的通项公式和性质，归纳了三阶线性递归序列的部分和序列的通项公式....

在多伦多大学OISE教育学院的学习，以及对国内所在学校淮阴师范学院的小学教育专业求学四年的体会，集中探讨中加小学教育专业教育学类课程教学比较研究，并为了我国小学教育师范...

在小学高年级数学课堂教学中，知识的迁移是有条件的，既有客观条件，如新旧知识之间的相似性、知识情境的相似性和新旧知识之间的差异性；也有主观条件，如教师的指导、学生的...

语言艺术作为一种有效的教学手段开始在课堂教学实践活动中具有越来越高的应用价值。在小学数学教学活动中，语言艺术的合理应用，能够着力提高教学质量、确保教学效率。本文拟...

探讨了数学课堂中合作学习的价值和意义，分析了当前小学数学课堂中合作学习的现状及存在的问题，并结合具体案例介绍合作学习的实施过程，在此基础上提出加强小学数学课堂中合...

从小学生数学学习的现状入手，分析了数学学科特点和小学生的认知特点，探讨了影响小学生数学学习兴趣的主要因素，在此基础上提出了培养小学生数学学习兴趣的一些主要策略...

从数学的学科特点，主观和客观原因，以及分析学生心理特征出发，研究了数学学习困难生的多方面成因.通过查阅大量文献、资料，研究转化数学学习困难生的对...

以数形结合为中心，就其思想内涵、高考地位及“数”与“形”、“形”与“数”的转换应用进行展开，着重以近几年中高考中的实例为依据进行举例说明...

介绍了非线性方程组的几种经典数值解法，如Newton法、区间迭代法、不动点迭代法等，并通过几个数值例子，对一些经典的迭代型数值解法在收敛速度、计算量等方面进行对比分析，得...

获得了三个包含两个组合数乘积求和的组合恒等式，推广了孙智宏给出的两个恒等式...