1.研究对象与方法

1.1 研究对象

以学院散打教学开展现状为研究对象。

1.2 研究方法 

1.2.1 文献资料法 

    在中国期刊网、百度网站进行检索查询与散打教学相关的各种学术期刊，体育报刊以及体育学术文献。并通过中国知网、万方数据库查询到有关散打教学方面的网络期刊三十多篇，从中获取相关素材，充分了解与本选题有关的知识，对其进行整理、归纳、综合分析，为本选题提供理论依据。

1.2.2 访谈法

为了解学院散打教学开展现状，分别对武术部主任郑义郑老师和部分学生进行了登门访问和现场采访。就学院散打教学开展现状进行提问与交流。获得了第一手资料。

1.2.3 问卷调查法 

本研究对体育学院散打专业的学生发放175份调查问卷，回收问卷150份，回收率85.7%。本次调查使用的是自编问卷，主要调查内容包括学生学习散打的目的、课下自主练习情况、学生对散打运动的认知程度等等几个方面。

1.2.4数理统计法

运用Microsoft Excel 2010 统计软件，对所得数据进行相应的统计学处理，得出科学有效的结论。

1.2.5 逻辑分析法 

对访谈和问卷调查所收集的资料，通过归纳、类比、综合的方法，根据数据统计结果进行逻辑分析。

2. 结果与分析

在对学院学校领导和个别武术散打教师的访问中了解到学院仅体育学院开设了散打课，大学体育课程（公共体育）未开设此课程，因此本研究仅从学院体育学院入手，一切材料数据仅以体育学院为准。

2.1学院散打锻炼者的基本情况

2.1.1学院体育学院各年级散打专业人数分布状况

表1  体育学院各年级散打专业人数统计表（N=175）

男 女

年级 人数 百分比（%） 人数 百分比（%）

2012级 39 22.2 14 8

2013级 42 24 20 11.4

2014级 48 27.4 12 6.8

总计 129 73.7 46 26.2

由表1可知，学习散打的人数在不断增加，且呈现上升趋势。说明散打这项运动已经拥有了越来越多的喜爱者和练习者。其中在男女比例方面，男生人数明显高于女生人数，说明散打的教学对象主要以男性同学为主，这极其符合男同学追求力量和勇武精神的实际状况。

2.1.2学生学习散打的目的

表2  学生学习散打的目的统计表（N=150）

目的 人数 百分比（%）

强身健体 63 42

娱乐休闲 15 10

学习技术防身 40 27

了解祖国传统文化 3 师范学院散打教学开展现状调查(2):http://www.youerw.com/tiyu/lunwen_53064.html