首先，感谢您在百忙之中抽出时间填写问卷调查。这份问卷旨在了解您所在幼儿园公开课的基本状况，以及您对幼儿园公开课的认识和感触。请您根据自己的实际情况，回答下列问题。此问卷概不记名，结果严格保密，您可以放心回答。90232

因为您的协助使研究得以顺利进行，在此致以真诚的感谢!

一．单选题

1。您的教龄是几年？（   ）

A。3年以下 B。3—5年 C。6—10年 D。10年以上

2。您的职称是？（   ）

A。未评职称 B。幼儿园一级 C。幼儿园二级 D。幼儿园高级 E。幼儿园高级以上

3。您一学期要上几节公开课？（   ）

A。3节以下 B。3—5节 C。6—8节 D。8节以上

4。您准备一节公开课需要花费多少时间？（  论文网 ）

A。1—3天 B。4—7天 C。7—14天 D。14天以上

5。您准备公开课，大致需要磨几次课？（   ）

A。从不 B。1—2次 C。3—5次 D。6—8次 E。8次以上

6。您所在的幼儿园一学期组织多少次公开课活动？（   ）

A。1学期1-2次 B。1个月1-2次 C。一周一次 D。其他

7。您所在的幼儿园邀请校外专家或优秀教师来校研讨或展示公开课的频率（   ）

A。1学期1-2次 B。1个月1-2次 C。一周以次 D。其他

8。您认为上公开课中面临的最大苦难是？（   ）

A。克服心理紧张 B。课堂流程掌控 C。师幼互动 D。突发状况处理

9。您认为上公开课中对你最有帮助的的阶段是？（   ）

A。准备阶段 B。正式上课阶段 C。自我评价与反思阶段 D。课后研讨阶段

11。您将公开课成果应用到自己的课堂教学中的情况？（   ）

A。经常 B。有时 C。偶尔 D。从不

12。您认为公开课所呈现的课堂状况与平时的课堂状况一致吗？（   ）

A。完全一致 B。基本一致 C。只有一些一致 D。基本不一致

13。您们班幼儿参加公开课的状况？（   ）

A。全班参加 B。随机抽取幼儿 C。精心挑选幼儿

14。您班没有参加公开课的幼儿的状况？（   ）

A。按照原来的计划照常活动 B。幼儿自主游戏 C。安排周计划外的活动D。其他

二．多选题

1。您认为参加什么活动对您的专业的成长最有帮助？（   ）

A。上公开课 B。听公开课 C。幼儿园的相互观摩学习 D。幼儿园内教研活动 E。参加教师培训

F。其他

2。您觉得上公开课对您有什么作用？（   ）

A。表现自己的水平 B。促进的专业的发展 C。得到领导的重视 D。增加职业认同感和幸福感 E。与其他教师或专家交流的机会

3。您认为公开课中存在什么弊端？（   ）

A。耗费了太多的精力 B。精心打磨过得公开课会“失真” C。实际应用价值不高 

D。带来很大的压力 E。其他（          ）

三．问答题

1。您认为公开课对幼儿有什么影响（参加公开课的幼儿和班里没有参加的幼儿两方面）?

2。您对您所在的幼儿园的公开课状况有什么建议吗？

访谈提纲

1。您的教龄是几年？一般您上公开课的频率是多少呢?您觉得这样的频率是高还是低呢?您觉得最适宜的公开课频率是多少呢?

2。公开课前,您会做哪些准备工作呢?如果是常规课,您会做吗?一般准备公开课需要磨几次课呢？您怎么看待这种磨课现象呢？