你们好！为了解你们的写话情况，以便更好地改进写话教学，这里有一些问题需要你们回答，问卷采取不记名的方式，答案没有对错之分，希望小朋友们认真作答，感谢你们的参与!

单项选择（在答案下面打“√”）

1。你喜欢写话吗？

Ａ非常喜欢        Ｂ喜欢         Ｃ不喜欢     Ｄ很不喜欢90346

2。你会主动写话吗？

Ａ。经常         Ｂ。偶尔         Ｃ。从来不

3。你写话的目的是什么？

 A。记录生活       B。完成作业        C。其他原因

4。你在写话时会遇到哪些困难？

A。很多字不会写    B。不知道写什么    C。看不懂写话要求

5。 你在写话时跟以下哪个顺序一样？

A。先说再写        B。想好了再写      C。边想边写      D。先看看别人怎么写

6。你写话时，常常辅导你的是谁？论文网

A。老师    B。父母      C。爷爷奶奶       D。其他

7。你会用常见的标点符号吗？

A。能熟练使用      B。会，但不熟练    C。不太会用    D。从来不用

8。在写话方面，家长经常为你做的事情是？

A。报作文辅导班    B。买很多作文书    C。直接替你写 

D。告诉你观察生活，并提醒你可以将观察到的事物用到写话中去

E。什么都不做

9。在课余时间，你会阅读儿童文学作品吗？

A。经常读         B。偶尔读          C。从不读     

10。你有积累好词好句的习惯吗？

A。经常           B。偶尔        C。老师提醒后会    D。从不

11。写话完成之后，你会修改你的写话吗？

A。经常修改              B。想起来时会修改   

C。老师家长提醒后会修改      D。从不

12。老师提出的修改意见你会认真听取吗？

A。会        B。不会      C。老师不提修改眼前，无所谓改不改

附录二

关于“小学低段语文教师写话重视情况”访谈提纲

一、访谈目的

了解现在教师对写话的态度

二、访谈方式

面对面访谈

三、访谈对象

现执教小学低段语文学科的部分语文老师

四、提问提纲

（一）访谈开场语：

老师您好！我是杭州师范大学小学教育专业大四的一名学生，现在正在做关于低段学生写话的调查，最多耽误您3分钟的宝贵时间完成这个访谈。访谈以问答的形式进行，为保证您的隐私安全，访谈内容将严格保密。对于您的支持和配合，我表示衷心的感谢！如果没有疑问的话，我们开始吧！

（二）访谈对话

 第一部分：对话部分

（1）您认为现在的低段学生喜欢写话吗？

（2）您觉得现在小学生写话有哪些问题？

（3）您认为导致这些的原因是什么？

（4）您会采取什么措施帮助他们解决这些问题？

（5）您对他们的写话的评价标准是什么？

（6）您是怎么评价学生的写话作业的？

第二部分：访谈结束语