（1）学生难以理解课文 （2）学生积极性不高 （3）学生缺乏自主思考意愿（4）教师难以把握作者写作意图 （5）教师难以将自己的想法传递给学生

22 您是否觉得自己的课文讲解教学存在过度解读文本的问题？（1是； 2否）

23 您觉得您的课文讲解教学是否有效提升了学生的阅读能力？（1是； 2否）

24 请结合自身教学经验简要谈谈哪些课文讲解策略能够有效提升学生阅读能力。