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（ ）有目标，有方向，有冲劲 （ ）光有目标，没有干劲 （ ）没有目标，完成考试不挂科（ ）虚度光阴，碌碌无为
18。在大学中有偏科现象吗：
（ ）有，很严重 （ ）有，但差距不大 （ ）基本没有，但有些课程更喜欢 （ ）没有
19。您认为家庭物质条件的好坏能否对你的学习动机产生影响：
（ ）影响巨大 （ ）有影响，但影响不大，学习主要靠自己 （ ）没有影响 （ ）不清楚
20。您对您现在的专业及学习的认识是：
（ ）专业性强，努力学习专业知识 （ ）专业性不强，想学好但不知怎么学习 （ ）应付学习和考试 （ ）非常反感
21。您是否具有学习以外的其他兴趣：
（ ）有，而且很多（ ）有，但不多（ ）没有，对任何事情提不起兴趣
22。对于老师提出的思维，您是否会积极联想？
（ ）会，多想几种思路开阔思维 （ ）偶尔心情好的时候会想想 （ ）不会，老师讲过就算了 （ ）上课不听老师讲课
23。您经常参与到师生互动的活动中吗：
（ ）积极参加 （ ）偶尔参加（ ）想参加，但是害羞 （ ）不参加，无聊
24。您课外时间主要花在：
（ ）看自己感兴趣的专业和各类书籍 （ ）用在本专业的学习和阅读上 （ ）无目的的消磨时间 （ ）不怎么读书，参加各种实践活动
25。您对您现在的大学教育满意吗：
（ ）非常不满意 （ ）基本满意 （ ）不满意 （ ）无法判断
26。您认为理想的高等教育应有哪些因素（可多选）：
（ ）专业课程设置 （ ）高素质教师的教学和课外引导 （ ）严格的课堂教学和管理 （ ）大量时间的课外阅读 （ ）丰富的校园文化活动 （ ）自由发展 （ ）其他
27。您对本次问卷调查的看法是：
（ ）蛮好的，很有必要 （ ）一般 （ ）可有可无 （ ）根本没必要
28。您认为影响大学生教育观和学习观的因素还有哪些？（开放式回答）: