课程内容

2006-2009 2010-2012

课时 占比/% 课时 占比/%    

基础理论知识 30 68. 2 8 13.3

案例教学 8 18.2 27 45

实验教学 6 13.6 - -

实践训练 - - 25 41.7

学习总时间 44 100 60 100

3.2课程内容体系的层次建构

课程内容体系包括基本理论知识、基本方法和模具应用模具CAD/CAM集成技术的基本方法及应用。

模具CAD/CAM/CAE技术的基础理论知识，主要包括：模具CAD/CAM/CAE系统的结构、参数曲面的几何建模和特征的模具CAD的建模原理，模具CAE优化原理的有限元模拟，模具CAM数控自动编程原理、及模具CAD/CAM/CAE系统集成技术原理数据管理的方法等。

模具CAD/CAM/CAE的应用基础方法包括：注塑模具CAD及相关软件应用技能的基本方法，冲压模具CAD及相关软件应用技能的基本方法，注射模CAE /冲压模具CAE技术和相关软件用技能的基本方法、模具CAM和相关软件应用技能的基本方法。论文网

模具CAD/CAE集成技术的基本方法和应用包括模具CAD/CAM集成系统的总体规划和基本应用方法。

模具CAD/CAM课程的扩展意味着将模具CAD/CAM应用到创新设计中，如技术开发基金项目、科学竞赛、技术实践、毕业设计等。

4. 教学方法改革

4.1 案例教学法

为了突出课程的实践性强的特点，我们设计了许多工程案例，对实现每一个案例的基本方法进行了分析和探讨。案例教学法的教学过程设计流程图如图1所示，学生在教学过程中起着主导作用，而教师只是指导。 

在模型的计算机模拟的新课程的成形材料，介绍Moldflow软件基本变形为企业，引导多个企业工程案例如充电器，上盖电脑键盘、汽车灯的房子，等等。利用现有的网络平台技术和多媒体的教学方法，对于企业形象的例子，学生可以把网格处理，浇注系统的创建，MPI充填、流动分析、冷却和翘曲，也加强了软件仿真分析的能力，能够准确预测成形过程中工件。