论留守未成年人犯罪成因及对策(2)
如今，留守未成年人犯罪现象已经成为了严重的社会问题。面对这种问题，笔者总结留守未成年人犯罪的特点如下：（1）犯罪基本上都是偶然发生。未成年人的身心还不健全，理性控制能力不足，常常感情用事，犯罪之前往往没有明显的作案目标，也不会制作周密的作案计划，通常只是偶然的的事件引发犯罪意图，并且动机单纯。（2）犯罪多显暴力倾向和逞强心理。未成年人身心发展不健全，做事情容易冲动，加之家庭教育和关爱的缺失，周围物质环境的严重影响，常常出没于不良场所，遇到事情后容易冲动，爱逞强，往往不考虑后果。因此案件多呈现为暴力、侵财类。（3）犯罪呈现出群体化。现在未成年人数量增加，家庭监管的缺失，学校教育的不力，留守未成年人在其他同龄人的面前常常自闭，甚至自卑，往往与相同年龄阶段，相同背景，相同兴趣的人聚集在一起，形成群体，为了减少孤独感和自卑感，他们常常以群体作案，并给对方鼓励，以减少恐惧感。（4）流窜作案的犯罪现象增多。由于父母外出打工，把孩子留守在其祖父母的身边抚养，许多未成年人的户籍不是养父母本地，在到达一个陌生的地方之后，留守未成年人的陌生感大大增加，加上监管的不力，就会同本地的不良少年同流，进行犯罪，以达到内心的快感，因此，留守未成年人流窜作案的案件就会越来越多。（5）认罪态度比较好。未成年人的心理发展还未成熟，加之认真劝导，改造，大多数未成年人在实施犯罪后都能认识到自己的错误，并改邪归正，也表示愿意对受害人进行积极赔偿。（6）留守未成年人犯罪之后的再犯率不减。因为未成年人自制力比较弱，缺少关爱，再者现在形形色色的社会，对未成年人的诱惑难以抵制，一旦走上犯罪道路，之后再改正的几率不大。
二、我国留守未成年人犯罪的成因
（一）我国留守未成年人犯罪的外因
1.家庭监护不完整，父母关爱缺失
目前，我国留守未成年人监护主要存在三种，即隔代祖父母的监护、父母的亲戚朋友的监护和一些托管教育机构的监护。但是仅仅有这些对留守未成年人的监护是远远不够的，他们缺乏的是更多的亲情，是关爱。
而且，存在的这些监护，并不能完全起到监护的作用，有的反而起到了反作用，存在着各种弊端。比如，孩子父母一般都把他们送到其祖父母的身边进行照顾，，由于隔代监护的祖父母年龄一般过大，而且文化程度不高，有的监护人还不能自理，不仅不能更好的对未成年人进行监管和教育，反而需要留守儿童对他们进行照顾；而其他的亲戚朋友或者托教机构，亲戚朋友或托教机构与留守儿童的关系往往比较疏远，对他们不负责任，有的甚至可能对孩子进行打骂，起不到监护作用，更不利未成年人的健康发展。
另外，我国的监护制度的不完善，虽然早在1987年初，中国民法通则对未成年人监护权转移做了具体规定，对未成年人的保护，法律也作出了具体的规定。但是这些法律都缺乏相应的责任机制和操作程序，这些法律自生效以来，很少有父母因为对未成年人的监管不力而被剥夺监护权的案例。
2.学校教育不规范，义务教育不能有力保障
一方面，我国现在的农村教育比较落后，办学质量也不足。从硬件的角度来看，大多数学校的教学条件比较差，基本的教室，宿舍，操场，实验室和其他设施都不是很完整，更不用说网络化，现代化的教学了。另外，我国农村教师大多数不是很精良，代课老师没有专业教师能力。由于这些原因，致使农村中小学教育不完善，教学理念落后。他们需要学校更多的指导，以及教师，集体的温暖，弥补产生的负面影响，使他们健康发展，但是现在，由于教育的各种设施不足，办学条件，教师力量薄弱等原因，一些农村学校没有专门的心理教育课程，专业的心理辅导教师又极为匮乏，导致学生的心理教育，素质教育，安全教育和法制教育严重缺失。
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