金山区第一实验小学，其交通流线设计简单明了，人车分离十分到位。主入口学生进入主广场后便可以直接通向教学楼，可一路直达运动区，操场为南北向，独立分区。次入口设置在学校西南方，供车辆驶入，进入小广场后可直达停车场以及图书馆与教学楼。各功能分区之间相互联系，学生可通过连廊畅通行走。 

2。2  调研结论

通用对金山区第一实验小学的调研，我们认为其成功之处在于：

1、功能分区简单明了，动静分明；

2、操场南北向横跨校园，自然与教学区分区，互不干扰；

3、建筑之间间距适当，教学区采用递进式并有开放式走廊，采光通风条件良好；

4、人车分流明确，学生安全性得到保证。；

5、设有大小广场，学生的活动空间得到更好的满足，有益与放松身心，劳逸结合。

3 本项目问题分析及设计目标定位

3。1  本项目问题来;自]优Y尔E论L文W网www.youerw.com +QQ752018766-

本项目为高级中学建筑规划及建筑设计，在设计过程中主要应解决以下问题：

     人性化空间尺度

采光通风的要求

功能分区的明确

环境与建筑的自然融合

3。2  设计目标定位

学习区域与环境的自然融合

办公，服务，学习功能的合理划分

     交通流线有序的疏散人流

能源的节约 

3。2  设计要求

1、设计必须具备科学性、实用性

2、在满足设计规范要求的前期下，力争合理利用土地资源，充分有效地发挥土地资源的合理利用。

3、方案设计必须为学生的学习，活动考虑，力求功能分区明确，布置合理，为学生创造安静，美丽，空气新鲜的学习环境。

4、符合国家相关现行设计规范和普通高等学校建筑规划面积指标。