3  研究方法

3。1  方法

运用定性与定量结合的方式研究分析军休人员的自我效能感水平及影响因素。定量部分以50份军休人员自我效能感问卷获取具体数据，定性部分以与5名军休人员进行的半结构式访谈获得一手资料。

3。2  工具

3。2。1  调查问卷

包含年龄、性别、受教育程度在内的一般人口学变量问卷与中文版一般自我效能感量表（GESS）相结合的简易问卷。

3。2。2  半结构式访谈论文网

根据前期与军休人员进行接触的实际情况以及文献回顾的相关内容，编制了一份半结构式访谈提纲，主要是分析以往研究中发现的自我效能感的影响因素“成功经验”、“示范效应”、“社会劝说”、“健康水平”、“积极情绪”对于军休人员的影响是否存在，具体的影响程度如何。

由于军休人员工作、生活经历的特殊性，“成功经验”分为两个方面，一是军旅生活中通过努力获得技能成长、良好的人际关系甚至荣立军功等成功经验，二是军休人员家庭和谐程度高，家庭成员之间互动亲密的成功经验。“示范效应”是指与自己情况类似的人通过成功完成某项任务对被试的正向影响，有些事件典型的人被称为“社会模范”。“社会劝说”是指当人面临一件事情自己犹豫不决时，来自旁人的鼓励尤其是对能力的肯定或许会促进自我效能感的提升，从而产生完成事情的决心。军休人员受到的劝说来源除了与普通老人一样的配偶、子女、邻居等人群外，还有原部队老领导、战友、军休所工作人员、其他陌生人等。“积极情绪”是指在在体验开心、幸福等情感时对完成一项新的任务具有更积极的状态和信心。

3。3  统计方法

采用SPSS17。0进行数据统计与分析。

3。4  调查对象

以方便取样的方式，在南京市两个行政区内的三个军休所随机选取50名军休人员发放调查问卷，完成问卷的一共50人，问卷回收率100%。调查对象的人口学特征如表1所示。

表1 调查对象基本情况

年龄

低龄(55-75岁) 50%

高龄(76-85岁) 50%

性别

男性 58%

女性 42%

婚姻状态

已婚 66%

离异 4%

丧偶 28%

分居 2%

受教育情况

识字不多 2%

小学文化 6%

初中水平 22%

高中、中专水平 36%

大学、大专水平 34%

除表1所示之外，需要补充说明的是调查对象平均年龄71岁，其中最大85岁，最小55岁；调查对象的平均受教育年限12。1年，虽然只有34%的被调查人员接受了大学教育，但是从军休人员实际情况来看，多数军休人员在部队会接受长期的非正规教育，因此军休人员的整体文化素质需要结合部队学习情况进行考虑，军休人员整体的文化水平实际上比调查数据显示的水平要高。文献综述

4  调查结果

4。1  军休人员自我效能感测量结果