甘肃农业大学在校大学生消费行为的调查研究

一。问题提出

随着经济的快速发展,人民的生活水平显著提高,大学生的消费水平也发生了明显的变化,而大学生作为未来祖国的建设者和接班人,在很大程度上决定着一个国家未来的发展。在当代社会消费中,在校大学生成为一个日益突出的消费群体,其论文网自身消费意识俨然对消费文化产生了重要的社会影响,因此在校大学生的消费观是对其实际消费与未来消费的现实反映,这对研究消费与市场供给有重要意义,并且可以掌握其思想与行为特点,对高校的思想道德建设。教学管理有直接影响。因此,笔者在查阅大量文献资料的同时,针对甘肃农业大学在校大学生的消费行为做了一次调查研究,通过总结分析其消费现状。特点与问题,提出针对性建议。

大学生的消费行为和心理,直接影响他们的人生观和价值观,对他们的学习。生活乃至日后的工作成才都有着重要的影响。为了对该校在校大学生消费行为及其心理有比较全面和准确的了解,我们主要采用了调查问卷的方法进行研究。对甘肃农业大学各个院系的在校大学生进行随机问卷调查,共发放问卷120份,收回有效问卷120份,有效率为100百分号。分析大学生的消费行为和心理,并且相应的提出了有关建议,希望在校大学生能够正确的认识自己目前的消费行为,养成勤俭节约的消费习惯,不骄不躁,培养健康的消费观,为建立和谐的校园文化生活尽自己微薄的力量。通过这种良好的消费习惯来引导未来消费,并且对经济的发展做出贡献,成为祖国的接班人。

二。甘肃农业大学在校大学生的消费现状

(一)消费结构

通过此次对甘肃农业大学在校大学生的月季消费调查问卷的分析与研究来看,笔者认为其消费结构可以分为以下四个部分。见图1

1。学习消费。学习是学生的天职工作,因此学习费用是保障大学能顺利完成的必不可少的开支,在调查分析处理后可见这部分占到在校大学生日常总消费的18百分号,并主要包括上交学校学费与购买自身学习费用两部分:上交学校的学费和平时自己购买学习资料。

2。日常基本生活消费。日常生活主要指吃。穿。用。行等基本购物消费,在资料分析后这部分消费占到30百分号。

3。精神娱乐消费。在消费日益多元化的背景下,在校大学生消费方式也随着发生很大的变化,用于看电影,听音乐会等精神娱乐方面的消费占到15百分号。

4。人际交往消费。大学校园不再是象牙塔,而是一个小小的社会;也不再仅仅是学习文化知识的场所,同时是了解。适应社会的窗口。因此要想更好的立足社会,就要把学习文化知识与培养人际关系结合起来,因为人脉在未来学习工作中起着很重要的作用,而该校大学生在这方面的支出占了11百分号。

(二)甘肃农业大学大学生消费的特点

1。消费来源单一。由于大学的教育模式使得学生缺乏自由的个人时间与空间,加之社会用工方式狭窄,这两者之间的不对称使得在校大学生缺乏自己劳动赚钱的条件,也没有更多的精力从事社会工作,靠自己完成学业几乎是不能的,而该校靠家庭资助的学生占到81百分号。见图2

2。务实与经验相结合。该校大学生在消费时不盲目消费,且消费时主要注重商品的价格与质量。见图3

3。大学生消费水平的差异性。通过调查分析该校大学生消费水平差异性明显,48。33百分号的学生消费水平在500-900之间,而只有6。67百分号学生消费水平在300元以下。见图4

三。大学生消费存在的问题及原因分析

甘肃农业大学在校大学生的消费行为总体来说是比较理性的,但由于自身不够成熟,加上消费文化多元,易受周围环境影响与其他方面因素作用,其在消费过程中还存在许多问题。

(一)盲从

在校大学生由于自身意志薄弱,与周围同学的影响,在消费方面容易随主流,从众行为较明显,在班级效应“。宿舍效应“的影响下往往盲目消费。调查中有同学说我家条件不太好,但是我们宿舍爱一起出去逛街。玩,叫一次不去还好,如果拒绝的多了,其他人就会独立你,因此我就不得不硬着头皮去,这无意中就给自己增加不少不必要的开支。“。(见图5)在这个流行元素不断充斥的社会,大学生充满了对新鲜事物的兴趣,并希望用新的形象来展示自己的青春活力与引起他人关注,因此受某些因素影响,一些在校大学生通过一些民间的不正规渠道贷款来消费,或者利用借记卡提前透支消费,有时候一个月就把家里给的一学期的生活费花光,更有甚者将学费拿来消费。这种盲目消费带来的经济负担与精神压力,不利于其身心健康。

(二)感性

大学生有强烈的自尊心是好的,可以激励人不断前进,取得进步,但是过度的自尊却不利于自身发展。大学生注重自身形象,部分大学生在强烈自尊心的驱使下感性消费现象明显,他们不再考虑自身条件是否能够接受,只要喜欢就买。同学之间,朋友之间相互攀比与炫耀的心理作用下,让大部分同学觉得自己消费水平偏低。部分家境好而学习不理想的同学,为了赢得同学的注意。改善自己的形象,通过物质的满足来掩盖学习的不足。调查中多数学生的生活费是按月汇的,然而无计划的消费,生活费往往坚持不到月底,更有甚者即使花光,也要向身边同学借了消费,这种现象下更谈不上理财,因此在校大学生中月光族“不在少数,

四。引导甘肃农业大学在校大学生正确的消费观的方法

(一)学校教育

在校大学生的大部分时间都在学校,因此学校的教育是至关重要的。一是加强课堂教育,通过思想政治理论课程的受教,树立正确的世界观,人生观。价值观,引导正确的消费观念,加强思政教育对培养正确价值观,消费理念有重要作用;二是整顿校园周边的消费环境,环境对一个人的发展是很重要的。加强校内与校外的学习环境是义不容辞的,强调校风。学风建设为在校大学生营造良好的学习环境,此外,要对学校周边的商业秩序与经营范围加以整顿;三是宣传正确消费观,学校可以通过演讲,讲座,班会的方式宣传教育理性消费观。

(二)家庭教育

首先家长在孩子的成长道路上起着不可代替的作用,在孩子的成长道路中,父母要培养其自立精神,放手让孩子自己做主,更快适应新环境。其次,家长要和孩子合作制定消费计划,适度引导,培养健康的消费观念,养成良好的理财习惯。

(三)大学生自我教育

大学生要加强自我教育,树立理财意识。首先杜绝盲目消费,消费中学会积累消费经验。其次加强自身对消费知识的学习,通过积极主动的课内外学习,掌握消费知识,提高理财意识。第三,主动学法,提高法律意识,通过掌握学习消费方面的法律法规,维护自身利益。第四,适度消费原则,在消费过程中要充分考虑自身的消费能力,依照自己的能力确定消费标准坚持理性消费,养成良好消费习惯。(作者单位:甘肃农业大学人文)

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