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摘要：目的：了解周口师范学院学生社会适应能力情况，为提高学生适应能力提供依据。方法：运用大学生社会适应量表对周口师范学院体育学科、艺术学科、理科和文科学科722名在校大学生进行社会适应能力调查，通过独立样本T检验方法分析。结果：周口师范学院学生在社会适应能力上存在学科差异。结论：体育学科要好于艺术、理科、文科等学科(p＜0.01)。在性别上存在差异，差异体现在体育学科男生的社学生会适应能力要好于女生，而理科学科和艺术学科社会适应能力女生要比男生好，在年级分析中发现大学三年级学生的社会适应能力要好于大学一年级学生。各学科在籍贯上没有差异。39244
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毕业论文关键词：大学生;学科;社会适应;性别;年级;籍贯
Investigation and Analysis of Social Adaptation of Students in Zhoukou Normal University
Abstract：The use of adaptation scale Zhoukou Normal University sports discipline, art, science, and the survey of 738 college students in the humanities social ability to adapt to the situation of College Students' social, through independent samples T test analysis found that the students of Zhoukou Normal University has subject differences in the ability of social adaptation, physical education, art, science, better than the liberal arts. In the gender differences, differences reflected in education, the student ability to adapt to the society of boys is better than girls, science and art, ability of social adaptation in the girls than the boys, grade analysis found that three of College Students' social adaptation ability is better than the grade one of the University students. Various disciplines and no differences in origin. But the liberal arts subjects in gender, grade and origin have no difference.
Key word: College students; Discipline; To adapt to the society; Gender; Grade; Place of Origin
目 录
摘 要 1
引言 2
1.研究对象与方法 2
1.1研究对象 2
1.2研究方法 2
2.研究结果 2
2.1不同科目的比较 2
2.2不同性别比较 3
2.3不同年级的比较 3
2.4同学科同年级不同性别的比较 5
2.5不同地区之间的比较 5
3.讨论 5
3.1周口师范学院不同学科学生在社会适应能力的不同差异分析 5
3.2周口师范学院同专业不同性别在社会适应能力的不同差异分析 6
3.3周口师范学院相同学科不同年级在社会适应能力的差异 6
3.4在社会适应能力方面籍贯对大学生在校学生社会适应能力没有差异分析 7
4.结论 7
5.建议 7
参考文献 8
附录 9
致谢 14
周口师范学院学生社会适应能力调查分析引言
大学是人生成长的关键时期，是进入社会的过渡时期。因此大学生在校的社会适应情况引起各界的关注。大学生在校的适应情况影响着大学生在校的生活和学习甚至影响到未来进入社会的适应情况。本研究主要研究周口师范在校大学生不同专业﹑不同年级﹑不同户籍学生的社会适应情况，为提高周口师范学院大学生社会适应能力提供依据。
1.研究对象与方法
1.1研究对象
采用抽样调查方法，就周口师范45个本科专业按文科﹑理科﹑艺术类和体育分为四大类，再采用分层抽样选取具有代表性的专业大一、大三、男生、女生分别发放问卷50份,共计800份。回收783份问卷剔除无效问卷61份有效问卷722有效回收率为92.2%，其中男生问卷有效360份占49.9%，女生362份占50.1%。