而为了进一步地了解调查对象的生活环境和心理状态，笔者将结合现有的文献回顾以及进行家庭访视和访谈。文献回顾，是指对到目前为止的、与某一研究问题相关的各种文献进行系统查阅和分析，以了解该领域研究状况的过程（风笑天，2009）。由于时间和调查范围的限制，笔者只能够选择典型的个案进行研究，而大量的文献研究，则为笔者提供了较为宏观和具体的视角。

具体地，笔者将通过对于无锡市某新城市移民家庭的越轨青少年进行过程分析，运用社会工作社会学个案研究的方法，结合社会学、心理学来分析他们的生活心理状况，与移民后家庭结构变化之间的关系（家庭经济收入，家庭社会地位，家庭内部结构变化等），分析该青少年在该学校、社区、同辈群体中的融入感和心理落差与其越轨行为之间的关系。在具体理论框架层面，本文将运用系统理论，对其生活的子系统进行分析，尤其关注越轨青少年自我认同感在这一过程中的变化，探讨环境对其心理和相应行为的影响。最后，文章试图分析移民身份对于青少年成长的优势与劣势，并尝试提出帮助该青少年克服心理障碍的措施，以使其能够在未来的人生道路上健康发展。在研究方法上，本文将采用个案访谈、文献分析等具体研究方法进行理论与经验分析，从而提高自己运用所学专业知识提出问题、解决问题的能力。

其中，个案访谈记录将进行整理、分析、编制。包括第一部分个人基本信息，包括性别、年龄、学校教育情况等基本情况调查；第二部分是对于父母家庭社会经济状况以及职业就业情况的调查；第三部分是一次对于青少年越轨行为的访谈，旨在了解其前后心理状况的分析；第四部分是关于该青少年日后发展的打算访谈，旨在了解该青少年目前对于未来学业就业等的期望，从而评估其心理状态。

笔者采用个案访谈的方式，采访调查对象，从定性调查获得的资料中观察分析青少年越轨与移民身份之间的关系，对影响青少年越轨的因素进行分析。针对存在的问题，从社会工作专业的角度，提出可能的解决该问题的建议（借鉴其他国家，地区现有的青少年矫正模式，运用环境系统理论，从家庭，社区，学校等方面提出相应对策）。材料要真实可靠，课题的完成对现实有一定的指导意义。

3  基本概念与分析框架

3.1 基本概念

    本文研究的对象为城市新移民家庭具有越轨行为的青少年，由于该对象身份具有多重性，所以，笔者认为有必要对于文中经常出现的几个基本概念作出界定，以便于理解。笔者对于移民、城市新移民、青少年以及越轨做了一下界定：

移民：移民为那些由一个国家或区域，移动到并长期居留于另外一个国家或区域，在移居地从事生计性的经济活动，并被课以当地社会义务的个人或人群。移民包括区域的和国家之间的。区域性的移民，比如说因为地理环境的变化而产生的迁徙，我国的三峡移民就是一个典型的例子，另外一种就是国家与国家间的人际流动与迁徙。本文的移民身份是指国内区域与区域之间的移民（张洪，陈自卫，王朝贤，2010）。

城市新移民：城市新移民指的是在城市化进程中从农村户籍变为城市户籍的群体以及户籍未变动, 但在城市工作、生活时间较长的群体, 主要包括农转非新移民子女、农民工子女及进城经商人员。据此, 我们把这类群体的家庭定义为城市新移民家庭。本文中的“移民身份”是指那些改革开放以来进入城市生活和劳动, 而且暂且已经取得本市户籍的稳定流动人口（张洪，陈自卫，王朝贤，2010）。